１０月９日（水）５校時 　ひまわりがっきゅうのある一クラスががくしゅうたんまつ（タブレット）つかいかたをふくしゅうしながら，ひとりひとりがかだいにとりくみました。 　はじめに，たんにんがやくそくごとやとりくむじかんについてせつめいしました。そのあとは，じぶんのたぶれっとをたちあげて，すぐにがくしゅうをはじめました。かわらないときは，すぐにせんせいにきいています。 　ネクストドリルをつかってさんすうをまなぶ子，がっこうのホームページをみる子など，さまざまです。タブレットのつかいかたにもなれてきたようで，きょうみをもったがくしゅうにすすんでとりくめるようになっています。

７月５日（金）の学活の時間。栄養教諭による食育「好き嫌い無く食べることの大切さを知ろう」の授業がありました。 ３年生は給食を残さず食べられる子供たちが多いクラスですが、豆類や牛乳、野菜などで苦手な物がある児童もいます。黄色・赤・緑の３つのグループの働きをを理解し、健康な体をつくるためにはどんな食べ方がいいのかロイロノートを活用して考えることができました。 子供たちのワークシートからは『赤･黄色･緑の栄養をバランスよく取らないと、バイキンが入ってしまうので、きらいでもちょっとずつ食べたり飲んだりしたいと思った』など、健康な体作りのためには、３つのグループの食品を組み合わせて食べることが大切ということに気づくことができていました。

９月１３日（金）　放課後 職員の自主研修による「生成ＡＩの使い方講座」を開催しました。 「生成ＡＩってどうやって使えばいいの？」「どんな使い道があるの？」といった疑問を解決するために，基本的なことをテーマにおこないました。 これからも生成ＡＩの使い方について少しでも触れられるといいですね。

５年１組の今日の２校時目の授業は「社会」でした。 今日は「自分たちの食生活を支えている様々な食料の産地はどこなのかを調べる」という学習でした。 ５年生の東っ子たちは、タブレットを使いながら熱心に調べ学習をしていました。

この時間は、学習ソフト「Kahoot!」を使って、国語と算数の問題に挑戦しました。