中学校２年生のグローバルコミュニケーションで、ＡＬＴの先生のふるさとアメリカとリモートで交流しました。 ケンタッキー州、オハイオ州、カリフォルニア州、イリノイ州、テネシー州に在住の方が参加してくれました。 最初は中学生が、日本の食べ物、音楽、冬のスポーツ、祭、観光地、アニメについて英語で紹介しました。 紹介した内容について質問をされましたが、英語で応答することができました。 次に、アメリカの祭、音楽、食べ物、観光地、アニメについて紹介してもらいました。 ケンタッキーダービーについて、中学生が英語で質問する場面もありました。 アニメは、日本でもよく知っている内容で、興味津々でした。 自分で考えた英語でコミュニケーションをとったり、国によって違う文化を知ったりする機会になったようです。 中学校３年生のグローバルコミュニケーションでもハワイとの交流を行っています。

二元一次不定方程式を題材に計算をしていました。生徒たちは担当教員や友人に解き方を聞きながら解答していました。公式を定着させ、着実に解けるよう練習しましょう。

秋田県立秋田南高等学校は、基本理念に「郷土や国家を支える高い志と国際的な視野を備えたグローバルリーダーの育成」を掲げる、同県屈指の公立進学校です。2015年度には文部科学省のスーパーグローバルハイスクール（SGH）の指定、2016年度には中等部が併設され中高一貫校となるなど、さまざまな取り組みを行っています。2017年度には、高等学校の全学年にClassi（クラッシー）を導入し、学びの振り返り、コミュニケーションの活性化、先生方の業務の効率化など、Classi導入による成果を着実に収めてきました。

全学年の道徳の授業を先生方が見合う機会がありました。 どの学年も、資料をもとに考え自分の意見を述べていました。 １年　題材名「席替え」 私は○○と考えました。 小グループで意見交換 自分の考えを発表する人がたくさん ２年　題材名「４７年に感謝を込めて」 先生の問いかけに・・・ 近くの席の人と意見交換 進んで発表する２年生です。 ３年　題材名「好きな仕事か安定か」 電子黒板に個々の考えが映し出されます。 小グループで意見交換。 このあとも学校生活の様子をお知らせします。 だいぶ寒くなってきました。寒さに負けず学校生活を送りましょう。

１月２４日(金曜日)、５年生が、地域の先生として小坂先生をお招きし、本荘地域の伝統工芸である組子細工に挑戦しました。 全体で手順を確認した後、タブレットで資料を確認しながら、自分で選んだ大きさの組子細工を作成しました。集中、熱中の時間となりました。