昨年度は、GIGAスクール構想により児童一人につき1台のタブレット端末が配置され、本校も、ICT機器の活用の推進をしています。今回は、5年生の授業の様子を紹介します。みんなの意見がどうなっているかを一覧にして見たり、デジタル教科書で資料を拡大して映したりして、活用しています。

音楽クラブでは、タブレットで、作曲をしていました。タブレットで、歌を作っていました。

学習の振り返りをコラボノートを活用して行いました。友達の振り返りを読み合い、交流しました。次回の学習の参考にしていきます。

3人の1年生が、タブレットをもって校長室を訪れました。7月8日のPTAで「がっこうたんけん」のクイズを出すそうです。校長室にあるもの写真を撮ったり質問したりしました。どんなクイズができるか楽しみです。

今年度第１回目の学校評議員会を開催し、全学級の授業参観を行いました。複数の先生が子どもたち一人一人の取組を丁寧に見回り指導する様子や、タブレットを活用した授業を参観し、子どもたちや先生方のがんばりにたくさんのエールを頂戴しました。４名中３名の方から今年度新たに評議員をお引き受けいただき、学校運営についてもたくさんのご意見を伺うことができました。

２校時は、３年２組が４年２組の算数の授業を見学しました。４年生は割り算の筆算を学習していました。一人一人がタブレットに向かい、画面上で筆算の答えを出し、答え合わせもしていました。写真は、その様子を３年生が興味深く見ているところです。一人一人が集中して問題に取り組んでいること、計算が正確で速いこと、タブレットの操作が上手なことなど、多くの発見があったようです。

１５日（水），ＩＣＴスキルアップタイムがありました。子どもたちがタブレットにふれて，操作に慣れたり習熟したりするように，全校で取り組んでいます。各学級で，タイピングを学んだりスクラッチに取り組んだりしている様子が見られました。子どもたちの吸収力は大人が思っている以上で，とても感心させられています。

先週「豊岩フォトラリー」を行いましたが、その振り返りの一つえおして、タブレットPCの「コラボノート」を活用した「フォトラリー新聞づくり」に全校で取り組んでいます。今日は、2年生がICT支援員の先生と一緒に入力の作業jを行いました。完成し次第、玄関前廊下に掲示しますので、来校された際にはぜひご覧ください。

６年生で家庭科の研究授業が行われました。主題は「我が家の朝食のおかずを作ろう」でした。授業の始めに家族からの手紙が登場。「野菜嫌いの弟もおいしい野菜炒めを期待しています。」と締めくくられていました。授業では事前に調理したことを基にさらにレベルアップした野菜炒めを作ろうと話し合いました。話し合っていくと、レベルアップのポイントがたくさん出てきました。「味付けを焼き肉のタレに」「○○が嫌いな兄弟のために」「栄養が」「安全に」などの改善ポイントが出てきました。みんなで話し合ったことを基に自分の調理計画を見直しました。個の試行から出発した学習が集団の話合いを経て 個の学びへと返されていきました。教室にはこれまでの学習の足跡が残されて、考える足がかりになっていました。

実験調理クラブさんは、これから調理したり実験したりすることを探していました。インターネットで作るのにかかる時間や費用などを考えながら 検索していました。もうPC検索は日常のツールになっています。