中学部全学年、生徒の学習や生活の様子を把握するためのWebアンケートと部活動に関するアンケートを実施いたしました鉛筆生徒の皆さんは一人ひとり真剣に考えながら答えていました

３年生の社会科では、「株価の変動」について学習しました。授業では、企業の株を売買する仕組みや、株価がどのような要因で変動するのかを学びました。実際に企業の株価の動きをインターネットで調べ、日ごとの変化をグラフで確認しながら、その理由を考えました。生徒たちは、身近な話題として経済をとらえながら、社会のしくみへの理解を深めていました

いちいがし発表会も終わり、日常が戻ってきました。児童も落ち着いています。１１日は、WebQUという人間関係について調査するアンケート（タブレット使用）に一生懸命に取り組んでいました。

２年生、図工の時間。タブレットパソコンになにやら書き込みながら、教室の中をウロウロしています。 タブレットパソコンをのぞいてみると… お友達の作品のよいところを、すいすい書き込んでいました。（名前は加工して消してあります） 筆者「こんなにすいすいパソコンに書けるなんてすごいね！」 子どもたち「簡単ですよ！」 子どもたちが技能を身に着けていく力の高さには、いつもおどろきです。

８日（土）は、全体のいちいがし発表会の後に、後半の部が始まりました。小学部では、１、２年生は「昔のあそび」を保護者、祖父母、地域の方々と行いました。多くの方々と一緒に昔のあそびをたくさんできましたね。 」 ３年生は、学校のふしぎ再発見について発表をしました。特に漢字カルタでは、保護者の方を交え、部首とつくりをよく確認しながら、白熱したカルタ取りがとてもよく盛り上がっていましたね。 ４年生は、ふるさと宮崎の先人たちというテーマでそれぞれが調べた人物について、保護者の方々に発表をしていました。クイズも加え、聞く人が飽きないようひとりひとりの工夫が見られました。石井十次の劇も素晴らしかったです。 ５年生では、お米ができるまで～田んぼの１年間ドラマがテーマです。劇やカルタ、すごろく、プレゼン発表を実施しました。井上校長先生もプレゼン発表に耳を傾けてくださり、たくさん褒めていただきました。 ６年生は、先月行った修学旅行を延岡と比較したリしながら、プレゼン発表を実施しました。チームで見事に素晴らしい内容に仕上げ、堂々と発表している姿が最上級生を感じました。