今年度もWEBQUを実施しています。対象は小学４～６年生です。WEBQUとは、今の学級での適応状況等や学級集団づくりに有効で、個別にどのようなアセスメントが必要かがわかるものです。写真は、３校時の６年生の様子です。

今日は、台形、平行四辺形について勉強しました。

4月26日（日）に参観日と全校懇談を行いました。 新年度を迎えた子どもたちの様子をたくさんの保護者の方に参観いただきました。ありがとうございました。子どもたちも一生懸命に学習に取り組んでいました。 全校懇談では、学校経営や保護者の皆様にお願いしたいことなどについて説明をさせていただきました。 今年1年、いろいろとご協力いただくことがあると思いますが、よろしくお願いします。

　８日（金）の朝の時間は、教育相談でした。 　児童はタブレットを開き、困っていることはありませんか、困ったときに相談できていますか、などのアンケートに答えていました。 　２年生は、慣れた手つきでタブレットを操作し、１年生は先生に教えてもらいながら、操作していました。（他の学年のクラスも回りましたが、デジカメの充電切れで撮影間に合わず、残念） 　全学年、毎月１回行っています。子供たちに寄り添いながら、一緒に学校生活を送っています。

全国学力・学習状況調査は、小学６年生と中学３年生を対象に毎年実施する調査で、児童生徒の学力や学習状況を把握し、教育指導の改善を図ることを目的としています。 本校では、２３日（木）に小学部６年生が国語と算数、中学部３年生が国語と数学、２４日（金）は中学部３年生で英語（書くこと・聞くこと）の調査が行われました。また、中学部３年生は３０日（木）に英語（話すこと）の調査が行われます。 【中学部　英語（書くこと・聞くこと）の様子】