４年生は、「ふるさと宮崎の先人たち」、５年生は、「お米ができるまで～田んぼの１年間ドラマ」、６年生は、「延岡大好き！知っている延岡」をテーマに、修学旅行で行った鹿児島と延岡を比較しながら学習を進めています。どの学年もいちいがし発表会の後半の部で発表をしますので、どうぞ楽しみに待っていてくださいね。

６年生。図工の時間です。薄いけど丈夫な紙で置き物を作っていました。 中にランプを入れて、光を灯す作品だそうです。最近の図工では凝った作品を作るのですね。 これは２段重ねのケーキですね。すてきです。 楽しんで作っていました。運動会練習の合間のよい息抜きにもなっていました。

５年生。英語のお勉強。自分たちで作ったクイズを出し合っていました。 クイズの出題ももちろん英語です。外国人の先生がサポートしてくださいます。 答えが分かって手を挙げる子どもたち。答えるのも、もちろん英語です。 おもしろい問題がたくさんあって、わきあいあいの時間になっていました。

１２月に行われる保育園・幼稚園生との「おもちゃ祭り」に向けて、１年生たちは毎日準備を進めています。 　おもちゃ祭りでは、１年生が作った手作りおもちゃを使って、保育園や幼稚園のお友だちに遊んでもらう予定です。「どんなおもちゃを作ったら喜んでくれるかな？」「もっと上手に回るコマを作りたい！」と、話し合いながら工夫する姿がたくさん見られます。 　教室では、「早く保育園の子をよろこばせたい！」「次はもっとたくさん作るぞ！」という声があちこちから聞こえてきます。保育園生の笑顔を思い浮かべながら、どの子も真剣な表情で作業に取り組んでいます。完成したおもちゃを見せ合って「すごいね！」「それどうやって作ったの？」とお互いに認め合う姿もどんどん広がっています。

本校では「学力向上を全ての子ども達に！」と言う研究主題で、授業の在り方を研究しています。全児童に渡されている一人一台端末（タブレットＰＣ）を活用し、子どもたち同士で学び合う学習を行っています。４年生の面積を求める学習の様子です。図に線を引いたり消したりしながら、これまでの学習で得た知識を使って、工夫しながら面積を求めていきます。そして、その考えた求め方を、タブレット端末を使って友達へ説明したり、質問に答えたりしながら、面積の求め方を自分の知識として獲得していきます。友達と同じ求め方で自分の考えを確認したり、また友達の違う求め方に気づかされたりしながら、学習が進んでいました。お互いに考えを伝え合うことで学習を深めていきます。子どもたちが楽しそうに学習していました！ １２月４日(木）には、市内及び県内の先生方に子どもたちの学び合う学習の様子を見ていただくことになっています。