5年生の算数の授業では「合同な三角形をかこう」という内容が行われていました。合同な三角形をかくには３種類の方法があるのですが、グループでそのかきかたを整理する際に、タブレットで動画撮影をしていたのです。これなら、どんな道具をどのように使ってかいていくのかが何度も見直せますし、説明もしやすくなります。全体ではモニターを使って共有するという形でまとめていかれました。先生や一部の児童が説明して終わるのではなく、みんなが活躍できる授業になっていました。

今日から今年度のクラブがスタートしました。４～６年生が７つのクラブに分かれ、自分の好きなクラブを選び活動します。今年度は、読書・イラストクラブ、工作クラブ、スポーツクラブ、百人一首クラブ、タブレットクラブ、手芸クラブ、ボードゲームクラブの７つです。写真は、タブレットクラブ、読書・イラストクラブの活動の様子です。

６月２６日（月）、３年生が社会の学習で、教室からデコポン栽培のビニルハウスにいらっしゃる田中さんに、zoomでオンラインインタビューを行いました。これまで自分や友だちと考え合った内容について、１人１人マイクの前でインタビューをしていきます。田中さんには丁寧に答えていただきました。なかなかお答えづらい内容もありましたが。（＾＾）次は、ハウスに見学に行かせていただくことになりましたよ。田中さん、お世話になります。

５月２９日（月）に初めてタブレットを使いました。はじめに、卒業した6年生が使っていたタブレットをもらって、自分用に設定していきました。まずは、ログインIDとパスワードを入力です。桁数の多い数字や英字に一苦労。迷っているうちに、画面が戻ったりして、何回もやり直しをしました。「先生〜。」「先生〜。」と助けを求める声に、担任も、ICT支援員の方も大忙し。全員ログインした後、ログインの仕方を覚えることができたか、再起動をしてもう一度確かめました。ここまでで、1時間目が終了しました。２時間目は、いよいよ、学習に使っていきます。担任から配布された発表ノートに、アサガオ日記をかいていきました。以下の順で学習していきました。① スカイメニューのログオンのしかたを覚える。② カメラの使い方を知り、アサガオの写真を複数枚撮る。③ 「教材・作品」に格納された写真から、１枚選んで発表ノートに貼り付ける。④ 写真が大きいので枠内におさまるようリサイズする。⑤ 付属のペンで、日付や気付きを書きこむ。

熊本県高森町は7月から、インターネット上で本を読める「デジタル図書館」の利用対象を小学生以上の全町民に拡大する。対象者全員にIDとパスワードを付与し、スマートフォンなどの閲覧媒体がない場合は、町がタブレット端末を無料で貸し出す。デジタル図書館は熊本日日新聞社と町の包括連携協定に基づく事業。小中学生は2020年10月から学校教育用に町が貸与したタブレットで、熊日の一部記事や、図鑑や小説などの電子書籍約300冊を閲覧している。町内には図書館がないため、町が町民の利用も検討していた。事業費は運営委託料など1138万円。町民は専用ホームページで本を借り、オンラインで読む。利用拡充に伴い電子書籍を約1万3千冊に増やし、貸与分のほか公民館や役場出張所など51カ所に配備したタブレットでも利用できる。20日時点の対象者は5880人。利用方法やIDを載せた案内を26日に発送する。町教育委員会は「山間部が広く、実際に図書館を整備したとしても利便性は低い。町民に読書文化に親しんでほしい」としている。町議会は6月定例会最終日の23日、デジタル図書館事業費を含む23年度一般会計補正予算など4議案（予算2、条例2）を可決した。（中島忠道）

明日の特別授業に向けて、TECGENIUSさまに、児童タブレットにソフトをインストールする作業をしていただきました（※町教委に申請し、許可を得た上での作業です）今回は、６年生のタブレットのみ行いました。このあと、子どもたちは一斉に自分のタブレットを取りに来ましたが、すぐに新しいソフトが入っていることに気づき、かなり興奮気味でした。明日からの特別授業が楽しみです！！

２年生の生活科の時間に、まちたんけんに行きました！元町方面のステキをたくさん見つけることができました！見つけたステキをいっしょうけんめいふせんに書き込むすがたもステキですね

今日の2時間目は2年1組で算数の研究授業、3時間目はひまわり5組で生活単元の研究授業が行われました。

美里町教育委員会の吉成審議員にご来校いただき、社会と理科の授業を参観いただきました。授業後は、授業づくりについてご助言をいただきました。生徒たちも真剣に取り組んでいました。

今年度最初の課題研究の授業がスタートしました。担当より年間計画の話の後は、グループにわかれて調べ学習を行いました。少しですが授業の様子をご覧ください。レポート用紙に調べた内容をまとめています。真剣です。 こちらはラベル班。過去のラベルからヒントがないか研究しています。目標は文化祭で考案したラベルを使用し販売することです！と言っていました。楽しみです！食品科学科棟２階の食品化学実験室では、Wi-fiが完備されておりタブレットを使用した学習を行うことができます！とても快適です！