３年生の様子 算数です。めあては、二等辺三角形や正三角形をつくろうです。 なるほど、そういうことか！！ 1年生の様子 算数です。タブレットのアプリ「算数セット」を使った学習です。 ”１０６”は「数え棒の100の束が１つで、１が６つだから・・・」 ４年生の様子 タブレットのアプリ「キュビナ」を使った学習です。”AI”が搭載されています。 ”AI”が一人ひとりに応じた課題を与えてくれます。 カイ先生と一緒に外国語を学習しました。 ５年生の様子 理科「電磁石の性質」の学習です。”コイルの巻き数を多くすると電磁石の力は強くできるのか”の実験です。 100回巻きは釘が、20個ついたぞ。200回巻きなら、何個くらいかな？ ２年生の様子 3学期の係活動を考えています。 かるた、読み聞かせ、昔遊び、ピアノ、お絵かきなどなど、たくさんの意見が出ました！ ６年生の様子 外国語です。今日はカイ先生から”正しい発音”を学んでいます。 この発音は、難しいよ、"entrance ceremony" 5、6年生　持久走練習　 初めての試走です。今日は、男女一緒にスタートしました！ 自分のペースで、がんばっています！！ ラストスパート！！ 今日の給食 メニュー：麦ごはん、牛乳、親子煮、ごま酢和え、海苔の佃煮

今日は雨でした。 　６年生は、てぶくろの会の読み聞かせの日で、ラッキーデイです。 　５年生は、タブレットで遊んだり、ちょっと暴れてみたり。。。 　４年生は、体育館使用のために、教室はガラ～ン。 　３年生は、思い思いに楽しそうにしていました。 　２年生教室には、５年生のお姉さんたちが遊びに来ていました。 　１年生は、図書室に行っている子が多かったです。 　雨も、たまにはいいですね！

今日は、降雪の影響もなく休校にならなかったので予定通りコラボが実施できてよかったです(*^o^*) ６年生は早くからスタンバイしていました。今回は、片足立ち（山都側主催）とビンゴゲーム（日野側主催）を実施しました。 １　片足立ち　本校運営委員からゲーム説明。その後競技に入りました。 お互いに画面越しで競い合っています。苦労してバランスをとっているのがわかります。 　本校から、Eくんが唯一全３分間やり遂げました！ ２　ビンゴゲーム　　山都の全校児童が２２名。日野の学級数が２２クラス。こういうところで共通点が出てきました。そこで、「学校対抗ゲームにしたらどうか」という話になりました。まさに「ビンゴゲーム２２VS２２」といったところでしょうか。 日野集会委員からの説明でスタート。 タブレットを有効活用したルーレットの登場です。 １・２年生の様子です。 「おねがい！・・・が出て～」「えーっ？１」悲鳴が聞こえてきました。 ３・４年生の様子から 結果発表～（ダウンタウン浜田雅功さんの声のつもりで読んでください笑笑） なんとなんとビンゴ集計結果は、山都が５名（低２名＋中２名＋高１名）達成、日野が５クラス達成の ５－５の引き分けという結果なのでした。１２００ｋｍ離れていてもやっぱり通じ合っているのですね。 「教育はドラマだ～！！！！！」と思わず叫びたくなりました(*^o^*) 　なんとなんとビンゴ集計結果は、山都が５名（低２名＋中２名＋高１名）達成、日野が５クラス達成の ５－５の引き分けという結果なのでした。１２００ｋｍ離れていてもやっぱり通じ合っているのですね。 「教育はドラマだ～！！！！！」と思わず叫びたくなりました(*^o^*) 　画面上にくす玉や♡マークの数々が流れてきました。日野の子たちは、かなりタブレットを使いこなしているのがわかりました。こういった最後のフィナーレにも感動しました。ＩＣＴの力は絶大です！！ 日野潤徳小の皆さん、「学期（年）末の楽しいひととき」をありがとうございました！！ 日野側から見たコラボの様子はコチラ！！　・・・日野ブログの方がより詳しくレポートされています！！ ＰＳ　集会担当のＹ先生は、１２００ｋｍ離れた東京の地から、山都町の雨雲レーダーを昨晩中ずっと見られていて、集会ができるのか気をもまれていたという話を斉藤校長先生から聞きました。そこまで今回のコラボを大切にしていただいている気持ちを知って本当にありがたく思いました。「東西潤徳小の絆は海よりも深い！！」

１年国語科「ともだちのこと、しらせよう」の研究授業を行いました。５年生にインタビューをして、来年度の１年生に６年生のことを伝える学習ゴールが設定されています。この授業では、「今、一番楽しいこと」をテーマに「いつ･どこで･なにを・だれと・どのように」など相手に詳しく質問する学習でした。タブレットＰＣでインタビューの場面を撮影し、それを視聴して自分のインタビューの仕方について振り返りました。５年生にインタビューするという目的意識がはっきりしているので、1年生の学習意欲が高まっていました。いきいきと学習を展開する1年生の姿に元気をもらいました。1年生の皆さん、授業者のＦ先生、ありがとうございました。

本日１４日はタイピング検定でした！さあ、今日の調子はどうだったかな？どんどんタイピングの腕を上げる子どもたちが出てきていて、毎月結果も楽しみです！