7月2日(木)に3年理数科ARⅡ、1年理数科ARⅠ合同で「KSISFに向けた動画撮影」を行いました。 3年ARⅢではこれまで取り組んできた研究成果を英語のポスターにまとめ、KSISFに向けて準備・発表練習を行ってきました。今回は発表練習の様子や英語での動画撮影の様子を1年生も交えて行いました。 発表前には1年生を相手に発表練習を行いましたが、時折1年生からも英語で質問が出ていました。動画撮影では緊張した面持ちの中、精一杯伝えようと努力っしている様子が見られました。 7月10日(金)にKSISF(熊本北高国際科学フォーラム)が行われます。今後も発表練習・質疑応答に取り組んでいきます。

７月３日午後は各学年授業参観・懇談会（茶話会）が行われました。３年生は先輩の話を聞く会、進路説明を保護者と一緒に真剣に聞いていました。三者面談も大変お世話になります。 前期前半も残り２週間です。各授業のまとめと復習にしっかり取り組みたいですね。（主幹教諭　後藤）

　６月２４日（水）に４年３組において、松岡　功　教諭による大研を行いました。今年度の研究主題は、「自ら学び続け、高め合う児童の育成　～個と集団を往還する学びのデザインを通して～」です。算数の授業に絞って研究を進めていきます。そして、来年度の菊池市の学力充実指定校の研究発表会で実践を発表する予定です。 　４年生の算数「垂直・平行と四角形」の単元の授業でした。本校としての「個と集団の往還」とはどのようなものなのか、捉え方について職員間で共通理解を図ることができました。

２時間目の授業の様子です。今日は、授業参観です。午後の参観授業には、多くの皆さまに参観いただければと思います。よろしくお願いいたします。

３年生の理科の授業。 廊下で何やら活動している子どもたちがいました。 タブレットに振り返りを入力しています。 ３年生のタイピングもずいぶん上達してきました。 教室から出た学びは、心理的安全性の確保や集中力の育成、活動モードからの切り替えなど、プラスの教育効果が得られやすいものです。 どの子どもたちも、集中モードの柔らかな表情で振り返りができたようです。 伸び盛りの３年生・・・もっともっと成長していきます。