5年生は、社会科の学習でした。めあては、「あたたかい土地の産業について調べよう。」でした。タブレットや教科書などを使って一生懸命調べていました。調べたことをクラスみんなで伝え合いました。サトウキビを５校時に食べて体験していました。

6/30（木）に、６年生がプログラミング教室を行いました。鳥取市教育委員会のICT教育推進員の方をお招きして、AIについての学習をしました。はじめは、AIを使って描いた絵を判定することのできる「Quick,Draw!」を体験しました。世界中の人が描いた絵をもとにAIが自分の絵を判定してくれることがとても面白かったようです。その後は、「ML2Scrach」を使い、AIに学習させて様々なもの判別する活動をしました。学習する回数を増やすことによってより正確に判別させることができました。今回の学習を通して、最初にAIにもっていた難しそうなイメージが、「意外と簡単だった」「とても便利なものだと思った」というイメージに変わったようです。

GIGAスクール構想の推進に伴い、大きく変化する学校教育について県民に広く周知するとともに、新学習指導要領の実現に向けて、ICT活用について一層の機運を高めていくことを目的にGIGAスクールフェア　２０２２　in TOTTORIを開催します。

今日（6／１４）,1年生は初めてのクロームブック（PC)を使った学習に取り組みました。情報主任の三輪先生とICT支援員の吉儀先生,に授業を進めていただきました。そして，6年生が1年生一人一人に寄り添いながら，パソコンの操作の仕方を学んでいきました。今日は，クロームブックPCのスタートの仕方や学習ソフトの開き方など基本的な操作を教わりました。少し緊張していた1年生も、先生の分かりやすい説明と6年生のお兄さんお姉さんの優しいサポートのおかげで安心して楽しく学習に取り組むことができました。6年生も自分の責任を果たして、少しほっとするとともに笑顔で嬉しそうでした。1年生にとって楽しいクロームブックの学習のスタートになったようです。

ＮＩＥ（教育に新聞を）の取り組みとして、鳥取市桜谷の桜ケ丘中（音田正顕校長）で２７日、読売新聞鳥取支局の樽本安友支局長（５５）をゲストティーチャーに迎えた授業が行われた。昨年の東京五輪で全国紙と地方紙計７紙の記事の見出し、記事の内容や大きさ、写真の扱いがどうだったかなどを見比べ、情報を見極める力を磨いた。樽本支局長は、各紙の問題の捉え方が報じ方の違いとなると説明し、「興味のある記事は、ぜひ新聞を読み比べてほしい。いろいろな意見を聞くことで、自分の意見にも気付きを得られる」と伝えた。生徒たちはタブレット端末を使い、各紙を読み比べながらグループ内で意見交換した。菅愛美さん（１４）は「新聞社ごとに心がけていることが違うからこそ、記事の書き方も変わってくると勉強になった」と話した。

6月１５日（水）今年度初めての研究授業がありました。今回は、エキスパート教員の公開学習も兼ねています。

３年生のおともだちに会いたくなっちゃって・・・教室におじゃましたんです。このおともだちはね・・・キーボードを・・・みごとなタッチタイピングで・・・文字を入力していたんです。そして・・・このおともだちは・・・問題をだしてくれたんです。「校長先生・・・どっちがほんもののぼくでしょう？」って。私はね・・・この問題が・・・あまりにもかわいくてしかたなくってね・・・まよわずこたえたんです。「タブレットの中にいるきみが・・・ほんもののきみだと思います。」って。

金曜日は５月の参観日を実施しました。子どもたちはお家の方が見に来ら れることもあり、朝からソワソワした様子でした。子どもたちの普段の学習の様子を見ていただきました。昨年度は、感染症対策のため参観日は 行っておりませんので、久しぶりの公開学習でした。学級の様子、お子さんの様子はどうでしたでしょうか。学習内容の中にはタブレットを使った ものもあり、活用の様子も見ていただきました。

今日は５年生が研究授業で算数の学習を公開しました。タブレットも使いながらグループでも学習課題に取り組んでいます。教員も明日からの授業に生かすための共通理解や今後の授業改善に向けて学び合いました。

３月３日、昨日、水曜日の２時間目に学校を回った時の本校のタブレットが活用されている状況です。