６月３０日、６年生がプログラミング学習を行いました。リコーITソリューションズの方にお世話になり、自動車を走らせたり、ライトを制御したりする学習を行いました。

4年生の理科は、ヘチマの観察をしていました。つるには観察のたびにテープで印をつけ、どれくらい伸びたかを測っている様子。「また、伸びてる。」「葉も大きくなっている。」など、気づいたことがいろいろとあるようです。観察後、理科室に戻りノートにまとめていました。

6月30日（月）、今年度はじめての研究授業を行いました。今年度の研究教科は、道徳と国語。道徳は、明治小学校とのリモート学習です。本日は、道徳の学習2本を公開しました。 　午前中は、1年生が「学校大好き『めだかのめぐ』」を公開しました。1年生は、「友達のためにできること」に精いっぱい取り組んでいる主人公の気持ちになってたくさん発表しました。はじめてのリモート学習でしたが、自分が考えたことをしっかりと発表することができました。午後からは、6年生が公開しました。「きまり」はなんのためにあるのか、考えを交流しました。両校の6年生が、考えを伝え合いながら、「きまりの意義」について視方を広げていました。本日の課題にこれから取り組み、明治・東郷の子どもたちの表現力、活用力、協働する力をさらに高めていきたいと思います。

いよいよ明日で１学期が終わります。どの学年も力を付けました。その中からほんの少しだけ紹介します。 １年生 学校の生活にも慣れました。タブレットを使った学習も上手にできるようになりました。 掃除もみんなで力を合わせて頑張っています。 ２年生 みんなで鍵盤ハーモニカの音を合わせます。集中しています。 自分の考えをみんなに伝えることができます。 3年生 初めてのリコーダーの演奏もきれいな音色が響くようになりました。 タブレットを使いこなし、学習を深めています。 ４年生 水泳も着衣泳も体の力を抜くことができ、上手になりました。 学習の中で教え合いが上手になりました。 5年生 話す方も聞く方も気持ちよく学んでいます。 分からない言葉は、すぐに調べる習慣ができています。 ６年生 自分の考えを発表したり、わからないと言えたり、落ち着いて学んでいます。 長島愛生園での学びは、子どもたちの心に響きました。真剣なまなざしからも伝わってきます。 子どもたちに力がついたことは、子どもたちの頑張りと共に先生方の熱い思いがあってこそだと思っています。 授業力を上げようと授業参観Weekを作り、互いの授業を見合ったり、大学の教授に指導していただいたりしています。 学校支援ボランティアさんには、校庭の除草作業をしていただいたり、学校の梨の水やりをしてくださったりとたくさんお世話になりました。 保護者の皆様、地域の皆様に支えていただき、充実した１学期となりました。ありがとうございました。

さまざまな教科や活動で子どもたちは、課題解決のためにどの方法で学んでいくかを選びます。時には一人で、時には二人で、グループで、全体で、タブレットはいつ使うのか、どう使うのかもこれまでの経験から学年が上がるにつれて自分たちで決めることができるようになります。大切なことは、自分の力を高めるために、また課題を解決するためによりよい学び方を選べるようになることです。子どもたちが生涯にわたって役に立つ学び方を子どもたち自身が決め、身につけることができるよう教職員も勉強し、よりよい支援に努めます。