２月２４日（火）１時間目の１年生の授業の様子を紹介します。３連休明けの１時間目ですが、落ち着いて学習に取り組んでいます。（１組　算数、２～４組、あじさい学級、ひまわり学級は国語の学習をしています。）

　本日は先日の１年３組での社会科の授業の様子を紹介させていただきます。この日の社会科の目標は「十字軍はなぜ始まり、ヨーロッパ社会にどのような影響を与えたのかをまとめる」でした。最初のほうは先生の説明が中心でしたが、中盤以降は班を中心とした生徒たちの学びあいの授業でした。

　先日の２年２組の美術の授業を紹介させていただきます。現在、美術の時間には新入生募集用の部活動ポスターの作成をしています。写真、言葉を自由に使用し、新入生が入部したいと思えるようなポスターを数時間で作成しているのです。まだ作成は始まっておらず、作成のための写真や言葉を選定しているところでした。この時間の目標は「ポスターの部品を集めよう」でした。著作権についても考慮しながら、みんなが部品を探していました。

２月１７日（火）１時間目の５年生の授業中の様子を紹介します。 ＜１組＞　算数 　「変わり方」で、西暦と和暦（平成、令和）との関係について学習しています。「平成〇年は、西暦何年？」が計算できる規則性がないか考えました。 ＜２組＞　国語 　文章を読んで感じたことや今後メディアとどう関わっていくか、自分の考えをまとめていました。タブレットの機能を使って、友だちの意見を見ながら、自分の考えをまとめています。 ＜３組＞　算数 　速さと時間から道のりを求める問題に挑戦しています。「時速２８０kmで２時間進んだ時の道のりを求めなさい。」さあ、何算で求めるのでしょうか。

「ありがとう　感謝を伝える送る会　～楽しく　笑顔で　温かく～」をスローガンに掲げ、５年生が６年生を送る会の準備をしています。今日は、台本を作ったり、輪飾りやお花、くす玉などを作ったりしていました。着々と準備が進んでいます。

ICT支援員さんとプログラミングの学習です。 自分でプログラムを作り、車を動かしていました。 業間運動ができないときは、姿勢ピン運動をしています。 彫りもあと少しになりました。 完成間近です。

体験入学では、１年生がけんばんハーモニカの演奏やなわとびを披露しました。また、タブレットを使って一緒に文字の勉強をしたり、折り紙で「こま」を作って遊んだりしました。楽しそうな笑顔が見られ、１年生も嬉しそうでした。入学したらまた一緒に遊ぼうね。

２月１８日（水）２時間目の３年生の授業の様子です。 ＜１組＞　音楽 　「音楽づくりをしよう」グループごとに楽器を選び、音楽をつくってタブレットに録音するようです。どんな音楽が出来上がるのでしょうか。 ＜２組＞　算数 　「２けたをかける筆算」２桁の数をかける筆算を完璧にできるようになろうというめあてに向かって、解き方のポイントを確認しています。 ＜３組＞　道徳 　「たっきゅうは４人まで」という教材で、友だちと仲良くするために気を付けることを考えています。

２月３日（火）、１年生の数学の授業において、湯梨浜町教育委員会の指導主事や小学校の先生をお招きし、「ICTを活用した授業公開」をしました。「校則などについて、改正することはできないか」といったテーマで、何を根拠にすればいいのか、どうすれば相手にわかりやすく伝わるのか等々、生徒はグループで一生懸命考えていました。その中で、例えばアンケートを実施する、グラフを作成して説明する、プレゼン資料を作成するなど、ICTの活用能力は生徒もかなりついている様子がうかがえました。一方で、最近話題の生成AIをフル活用したり、ネット情報をそのまま用いたりすることも可能です。しかしその扱い方を慎重にしなければ生徒の学力向上にはつながりません。ICTがどんなに発展しても、大事なのは「疑問に思う」、「考える」といったこれまでと変わらないことなのだなと改めて感じた授業でした。

1月15日（木）,1月22日（木）,1月29日（木）の３回にわたり、３Dゲーム制作講座を実施しました。 外部講師の指導を受け、Unityのチュートリアルをとおして、素材、スピードや操作性、ゲーム性を変更し、自分好みのゲームの制作に取り組みました。英語の説明やいろいろな失敗に苦労する場面もありましたが、自分自身で学び続ける方法を覚えたことで自信が芽生え、「今後も自分でスキルを高めていきたい」という感想も聞かれました。 生徒向け講座はこれで終了となりました。本年度ご協力いただいた事業者及び講師の皆様、忙しい合間を縫って参加してくれた生徒のみなさん、本当にありがとうございました。来年度もさらに充実した内容で生徒向け講座を実施する予定です。