中学校区5校の児童・生徒が集まり、児童生徒会の取り組みを交流するとともに、今後の各学校の取り組みについて考えました。

子どもたちの描いている浮世絵作品をよく見てみると・・・。富士山の上を飛行機が飛んでいたり、役者がスマホを持っていたり、どこかに現代がかくされています。作品に向かう６年生の集中力はさすがです。

　６年生が、町公民館主催の納涼祭に向けた準備を進めています。 　今日は、「終業式の後に、全校に納涼祭の出店のPRをさせてください」と、カラフルな横断幕を掲げて校長室にお願いに来ました。どの顔からもやる気と真剣さがにじみ出ているので、即OKをしました。 　６年の教室を覗くと、景品の折り紙を動画を見ながら折り進めている児童や、景品に添えるメッセージカードを書いている児童など、各々が自分の分担に黙々と取り組んでいました。どの役割が上でも下でもない、納涼祭に向けた準備を意欲と喜びをもって行っている６年生でした。 　当日は、休みの日なので、参加できない児童もみんなと一緒になって準備を進めています。各々が自己有用感を感じているすてきな姿を嬉しく思いました。祭りは、７月２５日（土）です。当日の頑張っている姿を皆さんに応援していただけると嬉しいです。

今年度2回目のクラブ活動がありました。 １回目は計画を立てることが中心でしたが、今回からは本格的に活動がスタート。 学年をまたいで一緒に楽しむ姿がたくさん見られました。 室内遊びクラブ：フルーツバスケット タブレットクラブ：Canvaでステッカーづくり イラスト・工作クラブ：プラバンづくり 体育館スポーツ：ドッジボール 茶道クラブ 手芸クラブ：粘土でマカロンづくり サッカークラブ 科学クラブ：シャボン玉 生け花クラブ

３年生と４年生を対象にプログラミング出前教室を行いました。 　３年生は「Octastudioで拡張現実（AR）を体験しよう」、４年生は「micro:bitで〇〇すると動くマシン作り」に挑戦しました。 　教材を使用しながらプログラミングの基礎を学び、楽しみながらも真剣な表情で取り組んでいました。試行錯誤しながら挑戦をし、よりよい解決方法を見つけていくプログラミング出前教室は、子どもたちにとって大切な機会になっています。