インターネット環境の整備を進めることを確認した一方で、今年中に全校配布するタブレット端末は、いじめや不登校で悩む児童・生徒が学校外で学べたり、いじめを巡るアンケートに回答できたりする有効性にも言及があった。

株式会社すららネットが提供するAI×アダプティブラーニング「すらら」の姉妹版「すららドリル」が、大阪市教育委員会におけるEdTech導入補助金を活用した実証事業の教材として採択され、大阪市内の計52小中学校、約15,000名が学習を開始します。

モデル校 別府小学校の2年生が漢字の学習で「筆順」というアプリを活用した授業です。

ICTを活用し、家庭と学校の間でのオンライン双方向の連絡手段を確保するとともに、家庭でのオンライン学習の環境を提供するため、インターネット環境を持たない家庭への貸出し用モバイルルーターを調達する。

大阪市は、教育環境の向上を図ろうと、今年度中に小中学校のすべての児童生徒にタブレット端末を１台ずつ配り、来年度から授業などで本格的に活用していく方針を１５日、開かれた会議で決めました。

摂津市のGIGAスクール構想への取り組みについて、摂津市教育委員会学校教育課が動画で分かりやすく紹介しています（リンク先はYou Tubeです）。

市内の全小中学校に対して、iPadの「1人1台」導入を進めている鎌倉市と枚方市の取り組みを紹介していく。

小中学校において、GIGAスクール構想（1人1台コンピュータの整備）の実現に向けた取組を進めるため、ネットワーク環境等を整備するとともに児童・生徒用のタブレット端末機を整備する。

本日、3年生にタブレット（iPad）を配布いたしました。 ケースにつきましては学校へ届き次第、配布させていただきます。

少人数の研修会を行いました。情報モラルについての模擬授業の後は、学習ソフトeライブラリをデモで検証しました。