緊急事態宣言下、「継続した学びの保障」として、本日は城東区のオンライン授業実施日でした。本校も午前中にオンライン授業を実施しました。うまく繋がるかな…と不安もありましたが、きちんと学校と家庭が繋がり授業を実施することができました。多少のトラブルもありましたが、先生方が臨機応変に対応し、授業が展開されました。この間、いろいろとご準備をしていただいた保護者の皆さま、生徒のみなさん、ありがとうございました。上から１－１、１－２、１－３の授業です。

１年生 オンライン授業の様子です。教科は、「数学」です。内容は、「正の数・負の数の大小」です。

３年生は、針金を使って造形の学習をしています。先生の説明を聞きながら、映像に合わせて作成しています。途中経過は、出来た子どもはオンライン上で手を挙げることになっているので、把握できます。

学習者用端末を使い、オンライン学習を始めています。Teamsを活用して、子どもたちの顔を確認しながら様々な問題を出しました。子どもたちはがんばって問題を解いていました。これからもICTを活用した学習を積極的に進めていきたいと思います。

コロナ禍による休校中、学校ではオンライン授業を実施します。実施にあたっては、クラスルームを使用し普段の授業時間どおりに授業を受けます。

緊急事態宣言で小中学校で一部の時間帯にオンライン授業を実施すると発表して注目された大阪市だが、学校現場からの評判は最悪なようだ。「オンライン授業をやりながら学校で給食をとる意味がわからない」とか「そもそもオンライン授業ができる環境が整っていない」といった教員からの声が、筆者のもとにも届いている。

　新型コロナウイルスの感染拡大に伴う緊急事態宣言の中で、今年の大型連休が始まった。昨年に続いて２度目の同じ状況を迎えることになるのは予想外。外出を控えた“おうち時間”を、どう過ごすかにも頭を悩ます。小中学生の子どもがいるだけに、ハードな休日の一日を覚悟した記者だったが、子どもらは相変わらずの忙しさ。一方、生活のあちらこちらでコロナ禍を実感させられた。

　緊急事態宣言の発令に合わせ、大阪市立小中学校で４月２６日から始まったＩＣＴ（情報通信技術）を活用したオンライン学習。大阪府は府内の市町村に対面授業の継続を要請しているが、感染拡大状況が深刻な同市が独自で実施に踏み切った格好だ。ただ、ＩＣＴ導入が進む学校で早速オンライン授業が始まった一方、いつ始まるかも不明な学校もあるといい、「学習の格差が広がるのでは」と懸念する声も聞かれた。

二年生、落ち着いた雰囲気のなかでパソコン操作の確認をしています。 画面には友だちの顔や先生の顔が表示されています。基本を丁寧に説明する学級担任、生徒たちはそのうち簡単には操作できるようになるのでしょうね。生徒の習得は本当に早いですね。

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