以下のとおりとなりましたので、お知らせします。

大阪市立の多くの小中学校で２０日、新型コロナウイルス対策を取りながら終業式が行われた。港区の磯路小学校では、講堂で換気などの感染対策を取りながら終業式が行われ、校歌の斉唱は飛沫防止のために取りやめとなった。この小学校ではオンライン学習の一環として、今年新たにタブレット端末で夏休み中に日記をつけてもらうという。

大阪市立の小中学校では20日、終業式が行われました。緊急事態宣言にあわせて自宅でオンライン学習が行われるなど、異例の1学期でした。オンライン学習の今後と課題について大阪市の教育行政のトップに聞きました。

７月２０日、大阪市内の多くの小中学校では終業式が行われました。新型コロナウイルスの影響による授業の遅れで夏休みが短縮される学校もあるようです。

児童生徒が貸与されたタブレットPCを家庭へ持ち帰り、ＩＣＴを活用して、学びを続けるための支援として、就学援助受給世帯に対してインターネット学習環境整備に係る工事費等の初期経費及び機器購入費の扶助を行います。

緊急事態宣言が出されていた間に大阪市立の小中学校で行われた『オンライン学習』について、有志の保護者らが行ったアンケートの結果が発表されました。アンケートはインターネットで行われ１８６人の保護者から回答がありました。このうち６３％が、オンライン学習は子どもの学習に「よくなかった」または「全くよくなかった」と回答したということです。なぜこのような結果になってしまったのでしょうか。

さて、e ライブラリに替わる自主学習教材として、今年度は「タブレットドリル」が先日導入されました。普段をはじめ、これから迎える夏休みの学習教材として、活用できるものと考えております。今週末、２回目のタブレット端末（iPad）持ち帰りを実施いたします。今回の目的は、「タブ レットドリル」に配布された課題（ドリル教材）にご家庭で取り組むことといたします。

６月末の iPad 持ち帰りへのご協力ありがとうございました。ご協力の甲斐あって、大きなトラブルなく１回目の持ち帰りを終えることができました。さて、今回の「若江 GIGA 通信」では、「GIGA スクール構想」と「２回目の課題について」紹介していきます。

夏休みが近づく中、４月下旬から新型コロナウイルスによる３回目の緊急事態宣言の対象となった大阪などの小中学校が、学習の遅れを取り戻すための対応に追われている。大阪市立小中学校では約１カ月にわたって「原則オンライン学習」となった影響で、夏休みの短縮を決めた学校も。対面授業を継続した地域でも、感染防止のために学校を休む子供たちがおり、コロナ禍の影響が続いている。

WIFIのつなぎ方、タブレットドリルの更新の仕方、家庭におけるインターネット環境に関する調査について（お願い） の情報が新たに掲載されました。