３年１組の教室では、「ありの行列」について学習しています（写真上）。この教材は、「目の見えないありがなぜ行列を作るのか」という「問い」に対する「答え」を探っていく説明文です。３年２組の教室では、タブレットを使って、みつばちなどを調べています（写真下）。タブレットの使い方もとても上手になってきました。

３年生の図工「スチレン版画」の制作です。今までは、版画の下絵は紙に描くのが普通でしたが、なんとタブレットで描いています。何度も消して描きなおせるし、描いた下絵を「発表ノート」で共有できる良さがあります。

コロナ禍の中、子どもたちの学びを保障するため一人一台のタブレットPCが用意されました。今日、５年生と６年生が授業で活用していました。コロナ禍の中、子どもたちの学びを保障するため一人一台のタブレットPCが用意されました。今日、５年生と６年生が授業で活用していました。タブレットPCに入っている「とも学」というソフトを使い、PCに自分の考えを書き込みます。「とも学」の機能を使い、友だちの意見も見てPC上で交流し、自分の考えを深めます。時代はドンドン変わってきています。６年生は先日も紹介しましたが、プログラミング学習に取り組んでいます。タブレットPCで球体のロボットを動かすプログラムを打ち込み、動かす学習です。多目的室にコーンを設置したコースを作り、その周りを動かすプログラムを考えていました。１組です。

２組です。今日もお話づくりに励んでいます。だいぶ出来上がってきましたよ。タブレットで，イラストを検索し，それを見て紙に絵を描いていました。

朝の学習の時間に、全クラス地震についての学習をしました。阪神淡路大震災の時のニュース映像を見て、実際に地震がおこったらどう行動するかについて、考えました。家庭でも、もしもの時、どう行動するか話し合う機会を持ってください。

２年生は、音楽の学習で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。曲は「聖者の行進」で、タブレットの画面に、今日練習する譜面だけを表示して、集中して練習できるよう工夫していました。

今度、二色の浜・近木川右岸干潟へビーチコーミングへ行く４・５・６年生のみんなと、講師として来ていただく、黒潮実感センターのセンター長とZoomでの交流会をしました。黒潮実感センターは、島丸ごとが博物館として運営されている高知県柏島にあり、とても自然豊かなところなんだそうです。そのきれいな所を見せてもらえるようにお願いしていました。この日は、天気が崩れる予報になっていきましたが、何とか天気がもったので、実際にカメラを海の中に沈めて見せてもらいました。オレンジや赤のソフトコーラルというサンゴや、青い魚が見え、その向こうには深い海の底がきれいに見えていました。子どもたちから、お仕事の内容を聞いたり、魚の種類は何種類いるのかなど、いくつか質問をさせてもらい交流会を終えました。次は、貝塚の干潟で一緒に活動できることを楽しみにしています。

「お気に入り詩」を探しました。図書室で本で調べたり、タブレットで調べたりしました。ノートにまとめました。

いろいろなクラブが２学期最後のクラブ活動を楽しんで取り組んでいました。写真は運動クラブとプログラミングクラブの様子です。３学期も楽しく活動していきたいと思います！

今日はタブレットを使って、友だちと一緒に問題を出し合っていました。