９月２６日（金）、委員会活動を行いました。福祉図書委員会 では、使用済切手・ペットボトルキャップ回収、募金活動等について、厚生美化委員会では、歯みがき教化旬間・ミュージックランチ等について、話し合いました。また、それぞれ図書当番や水やり当番等もありますね。来月もどうぞよろしくお願いします。

４年生が、７月７日（月）下水道教室、７月８日（火）プログラミングの授業を受けました。下水道教室では桂川清流センターより講師をお招きし、下水道の仕組みについて学習しました。この学習から、子供たちは自分たちの生活を考え直すきっかけになったようです。またプログラミングの授業においても、産業技術短期大学より講師の先生をお招きし、各自のタブレットでプログラミングを体験しました。実際に自分がプログラムした信号機が赤・青・黄色に点滅したことで、プログラミングをより身近なものに感じることができました。どちらも講師の先生にご講義いただき、貴重な学習の機会になりました。講師の先生方、ありがとうございました。

５年生で道徳の研究授業がありました。 「うばわれた自由」という教材をもとに、 「本当の自由とは？」「自由とわがままの違いは？」「自由と責任との関係は？」 といったテーマについて考えを広げたり深めたりする内容でした。 大勢の先生方が参観する中での授業でしたが、 子どもたちは、全く物怖じせずに自分の考えをしっかりもち、 まわりのお友だちとも意見交換しながら、議論を活発に行っていました。 参観された先生方にも意見を求めるなど、 子どもたちが生き生きと授業を進めている様子がとても素晴らしかったです。 「自由とわがまま（自己中）の境界線は？」 「ルールの中に自由があるのでは？」 「自由の中にわがまま（自己中）があるよ。」 など、子どもたちは自分ごととして様々な視点から考え議論し、 充実した話し合いを進めることができました。 時に笑いあり、考えさせられる場面あり、一人一人が輝いた授業だったと思います。 授業後の研究会でも、多くの先生方からたくさんのご意見ご感想が寄せられ、 県教委や市教委の指導主事の先生方からもたくさんのお褒めの言葉をいただきました。 とてもよくがんばった子どもたちに拍手を送りたいと思います。 ぜひ、ご家庭でも「本当の自由」について話し合ってみてください(^_^)v

9月17日の5時間目は、1，2年生合同でインターンシップ発表会が行われました。 夏休みにインターンシップを体験してきた2年生の代表が、1年生に体験の内容や感想を発表する場が開かれました。 9月に入りましたが気温が高いため、一人一台端末（BYOD端末）を使って教室で視聴となりました。

9月になりました 学園祭集中取り組み期間 最大行事に向けて 本格始動 きれいに環境整備していただいた学校 生徒の活気も相まって とても喜んでいます ありがとうございます