宿泊学習のまとめを作成しています。伝えたい内容に応じて担当を決め、 個人で作成したものを合わせてグループで１つの動画にします。作業は終盤に差し掛かっています。出来上がったら、来年宿泊学習がある４年生をはじめ、みんなに見てほしいと考えています。

学校祭明けの7月15日（土）はTRY!α（土曜授業）でした。本校では土曜日の授業は探究活動に充てています。この日は3年生は進学講習、2年生はオンラインで大学の講義をライブ体験、1年生はPBL（Project Based Learning）として文房具コンテストに参加しアイデアを練っていました。

７月2０日(木)にSSH重点枠「国際共同研究アカデミー」でインドCMS校と共同課題研究のためのオンラインミーティング（4回目）を実施しました。生徒は共同の研究課題を設定するため、英語で一生懸命自分たちの考えを伝えていました。

１・２年生の特進コースの生徒たちは、夏休みを利用して「10時間耐久学習会」に挑みました。これまでの復習や自分の得意な教科・科目に集中して取り組みます。弱点克服のために特定の教科に多くの時間を注いでいる生徒もいました。この努力はきっと数か月後の自分に返ってくることでしょう。お疲れ様でした。がんばった自分自身に大きな拍手！！！

算数は少人数に分かれて学習しています。算数の授業にもタブレットを活用し、振り返りを大切にしながら、主体的に学習させたいと考えています。国語でも「初めて知ったことを知らせよう」という学習で図鑑等をタブレットで撮影し、内容をロイロノートに記入していました。総合的な学習の時間では清明小学校について１年生に教えるためにタブレットを活用して発表の資料を整えていました。様々な教科でより効果的に、文房具の一つとして活用できるようにしていきます。

夏休みが終わり、本格的な授業が始まっています。31日連続真夏日という記録的な暑さの中、子どもたちはよく課題と向き合っています。３年生国語ではことわざ・慣用句の学習で学級のスローガン的なものをタブレットや資料をもとに考え、意見を交流していました。１年生保体では、タブレットで器械体操の動画を見ながら技の改善につなげていました。５組（特別支援学級）では今月末に校区の小学生を迎えて行う「ふれあい交流」で小学生を楽しませるクイズをタブレットのプレゼン機能を使って制作していました。２年生音楽では合唱の振り返りをタブレットに書き込み、先生の点検を受けていました。５組の教室の隅に収穫したカボチャが誇らしげに並んでいました。

2023年6月19日(月)，SS未来創造Ⅱ（SS重点選択2年生）58名が北海道大学大学院工学研究院を訪問し，課題研究の中間時点の発表およびディスカッションを行いました。当日は，2学年の研究数と同じ数の32名の大学院生（M1,M2）に集まっていただき，各研究グループに1名の大学院生が担当してもらいました。25分間の中で発表とディスカッションを３回、３人の大学院生に対して行いました。大学院生からは「この実験回数を増やしてみては～」「乾燥時間を湿度変化としてグラフを書いてみては～」「スライドの見せ方は～」など多数のアドバイスをいただきました。研究が深まっていくことはもちろんのこと，数年先に目指していく研究者の姿が生徒たちの目には深く焼き付いたイベントとなりました。なお、この企画は，本校が伸長を目指す「未来創造力」における資質能力「複眼的に情報を集め理解する力」「体験し省察する力」「現象を分析し本質的な問いを見出す力」の伸長を目指して実施されています。また，発表およびディスカッションスキルの向上も同時に目指しています。今後の課題研究がより深いものになっていくことが大きく期待されます。

７月３１日（月）の午後２時より、富良野市のＩＣＴ支援員 佐野さんを講師にお招きし、『ＩＣＴプチ研修』を開催いたしました。東中の１０名の教員が参加し、富良野市授業改善推進委員の先生方やＩＣＴ支援員の沖永さんにもサポートしていただきました。研修では、佐野さんが１学期の東中の授業で端末機器iPadをどのように使用しているか様子を見て、「授業のこんな場面で、○○というアプリを使用すると、△△のように効果的に活用することができます。」など、ＩＣＴを効果的に活用する上でのアドバイスをいただきました。また、「○○の授業では、△△のアプリを上手に活用しているので、□□先生にいろいろ聞くと良いですよ。」と、日ごろなかなか他の授業を見る機会がない先生方に、校内での活用状況などの情報もいただきました。これをきっかけに、ＩＣＴを更に効果的に活用し、生徒が効率よく学習できる環境が整うことを願います。

１９日６校時は５・６年生の参観日でした。今回は性教育の授業です。 まずは男女の違いについて，自分の考えをタブレットで入力します。ジャムボードというアプリを使うと，全員の考えが１つの画面に集約されていきます。友達の書きこんだものをすぐに見ることができます。子供たちの考えは，着眼点がおもしろいものもあり，興味深かったです。

クラブ活動が行われました。今年度はパソコンクラブ、科学実験クラブ、ものづくりクラブ、ミニゲームクラブ、写真・イラストクラブ、屋外スポーツクラブ、屋内スポーツクラブの７つのクラブが実施されています。クラブは異学年で構成されます。自分の興味のあることに、いつもと違うメンバーと学ぶことができる時間をとても楽しんでいました。