本町では、温故創新の理念のもと、「混在と多様性」「デジタルとアナログ」をキーワードにし、教科学習の個別最適化（デジタル）、探求学習のSTEAM化（アナログ）の循環的な学びと、SDGsの目標17項目の具現を図るための未来デザインの時間（本町の総合的な学習の時間の総称）の学習に注力し、現在各校で様々な取り組みを実践しています。　

　本市のまちづくりを担う子どもたちに関する取り組みは、持続的な地域社会をつくる上で重要です。小・中学校の校内通信ネットワークと、児童生徒一人1台の学習用タブレット端末の整備による、「GIGAスクール構想」を実現するなど、多様な子どもたちの資質や能力の向上を図って参ります。　

２年生はかけ算九九の習熟及びタブレットドリルを活用しての２学期学習した内容の習熟に取り組みました。１年生はタブレットで時間を計りながら、２学期に学んだ計算等の習熟に取り組みました。

総合学習で石川町の産業について調べています。タブレットを使って、友達と協力しながら調べ学習を進めていました。

（市民意見）「GIGAスクール」構想と「福島イノベーション・コースト」構想、「いわきバッテリーバレー」構想のスクラムによる「教育」「産業」分野の先進都市確立

２年生がタブレットの使い方を学び始めました。課題や目的に応じてタブレットを活用する力を低学年のうちから育てています。

本日（１２月２２日）から、校舎内のWi-Fi工事を行っています。

令和2年度補正予算として、GIGAスクール関連事業が紹介されています（2ページ）。

遠隔・オンライン学習等への支援事業として、学校へのタブレット等のICT機器の整備が紹介されています（2ページ）。

令和2年度補正予算としてGIGAスクール関連事業費が計上されています（6ページ）。