【石川町】石川小学校 昔遊び?
1年生が生活科の学習で「昔遊び」を楽しんでいました。
お手玉、けん玉、あやとり、めんこ・・・。
子どもたちは、ほとんどやったことのない「昔遊び」のやり方を、先生方に教えてもらったり、動画を見て確認したりしながら、取り組んでいました。
子どもたちが楽しむ様子を見ながら、ふと考えました。
「昔遊び」っていうけれど、どこから(いつの時代から)が昔遊びになるんだろう?
どうしてこんなことを考えたのかというと、わたしが1年生の担任をしていた35年前にも、同じもので遊ばせていたからです。
さらに当時は、「担任していた子どもたちのおじいちゃんやおばあちゃんが、子どもの頃に遊んでいた遊び」という設定でした。
そう考えると、今日取り組んだ遊びは、「子どもたちのひいおじいちゃんやひいおばあちゃんが、子どもの頃に遊んでいた遊び」になるのかも。
そして、もし、今の時代に「おじいちゃんやおばあちゃんが子どもの頃に遊んでいた遊び」という条件にしたら、ここに「ボードゲーム」や「ファミコン」、「リカちゃん」や「ウルトラマン」などが加わるのかもしれません・・・。
これからも大事にしていきたいです。昔の遊び。
<今日の石尊健児>
【2年生】
生活の学習です。
2年生になってからできるようになったことをまとめます。
勉強、かけ算九九、なわとび、とび箱・・・などを書いている児童が多かったです。
【3年生】
国語、算数、外国語の学習です。
国語は、「ありの行列」の授業です。
わたしが子どもだった50年ほど前から教科書にのっています。
算数は、「▢を使った計算」の学習です。
外国語は、モニターを見ながら動物を英語で表現しました。
【4年生】
今日から4年生のスケート教室が始まりました。
天気にも恵まれ、楽しいひとときをすごしました。
明日は、別のクラスが挑戦します。
こちらは、図工の学習です。
ペットボトルのキャップを使って車を作ります。
【5年生】
体育と理科の学習です。
体育は、長なわとびです。
理科は、電磁石の学習です。
電磁石になる回路を作りました。
【6年生】
社会、国語、音楽の学習です。
社会は、明治初期の社会の様子をまとめました。
国語は、漢字の学習です。
音楽は、日本の伝統音楽について学びました。
【石川町】石川小学校 300点!
今朝もなかなか寒い朝でしたが、あいさつ運動の子どもたちが頑張ります。
あいさつ運動をしている子どもたちも頑張っていますが、それに負けないくらい、どんなに寒くても元気な声であいさつをしてくれる子がいます。
今朝はいつも以上に元気だったので、なんとなく勢いで「今日のあいさつ300点!」と言ったら、「ありがとうございます! 100点より多い分はどうしたらいいですか?」と返されました。
そして、少し悩んでわたしが返した言葉が「国語と算数に100点ずつ分けてあげます!」
担任の先生、よろしくお願いします。
<今日の石尊健児>
【6年生】
今日もスケート教室がありました。
気温は低くても、子どもたちの心は熱々です。
これまでの経験や、今日の指導をもとに元気に滑りました。
ところで、今日は特別講師にお世話になりました。
普段は、地区内の小学校をまわり、研修指導の仕事しているこの先生が
丁寧に教えてくださいました。
ちなみに、この先生が来ているジャンパーには、
誰かのサインが入っています!(笑)
※いろいろな人のサインが書かれていて、誰のサインかよくわからないようです。
今日も楽しいスケート教室でした!
外国語の学習では、カードを使ったゲームをしました。
英語の先生が話したことに関係するカードを取り合います。
【5年生】
体育の学習です。
なわとびに挑戦しました。
速いです!
【4年生】
理科と算数の学習です。
理科は、水を温める実験のまとめです。
次の実験は、水を冷やします。
算数は、小数のかけ算の筆算に取り組みました。
【3年生】
国語と算数の学習です。
国語は、かるた作りの学習です。
かるたができらた遊びます。
算数は、分数と小数の大きさを比べました。
【2年生】
外国語と算数の学習です。
外国語は、体の部分の名称を使ったクイズに挑戦しました。
算数は、10000などの大きな数の学習です。
【1年生】
算数の学習です。
数直線を使って数の大小や数の進み方を理解しました。
みんな、頑張っています!
寒さは厳しいですが、雪が持ちこたえてくれています。
ありがたいです。
明日も6年生のスケート教室があります。
雪が降りませんように!
【石川町】石川小学校 寒波襲来
風が強く寒い一日でした。
なんでも、今シーズン最強で、数年に一度レベルの長さの寒波が来ているそうです。
強い冬型の気圧配置が続くため、日本海側では大雪で、太平洋側にも雪雲が流れ込むようなので、石川町でも雪が降るかもしれません。※今日は午前中に、ほんの少し雪が舞う時間がありました。
このような、とても冬らしい天気の中、今日からスケート教室が始まりました。
例年行っている学習で、4~6年生が母畑レイクサイドにあるスケート場に行ってスケートを楽しみます。
今週は6年生が出かけます。
学校の授業で行うのは1年に1回なので、子どもたちは、とても楽しみにスケート場に向かいました。
わたしも、お世話になる方々への挨拶がてら、子どもたちの様子を見に行きましたが、みんなとても楽しんでいました。
もちろん、尻もちをついている子は多数!(笑)
県内でも身近にスケート場がある学校はほとんどありません。
気軽にスケートが体験できる環境が、とてもありがたいです。
<今日の石尊健児>
【1年生】
体育の学習です。
なわとびに挑戦しました。
今日は、前とびと後ろとびです。
上手だよ~!
【2年生】
豆まきに向け、追い出したいオニをかきました。
こちらの学級はオニ作りを早く終わらせて、長縄をたくさんとぶための作戦会議をやりました。(笑)
「ここから出て、この辺でとぶんだよ」
【3年生】
算数と外国語の学習です。
算数は、分数の学習です。
外国語は、野菜や果物の名前を英語で表現しました。
【4年生】
国語と図工の学習です。
国語は、感想を原稿用紙にまとめました。
図工は、ゴムで動く乗り物を作ります。
【5年生】
体育、国語、算数の学習です。
体育は、なわとびの学習です。
5分間持久とびに挑戦です。
国語は、熟語の学習に取り組みました。
算数は、割合の学習のまとめです。
【6年生】
書写と算数の学習です。
書写は、掲示用の書き初めの作品をつくりました。
算数は、テストと復習です。
6年生は、明日も別のクラスがスケート教室に出かけます。
寒波による寒さは、まだ始まったばかり。
明日以降も気合いを入れていかないと・・・。
【石川町】石川小学校 たこです
一週間が始まりました。
朝は冷え込み、暗い中でのスタートです。
街灯がつき、
車のヘッドライトも光っています。
これまでになく暗い朝でした。
ただ、日中は気温も上がり、だいぶすごしやすくなりました。
そのような中、1年生が「たこあげ」を行いました。
子どもたちがあげているたこは、すべて自作です。
生活科の時間に作りました。
日本の伝統文化なのに、最近は、たこあげをしている子どもを見かけることが、ほとんどありません。
もしかすると、学校でしかやらない行事になってしまったのかもしれません・・・。
だからこそ、学校では、こういう取り組みを大切にしていきたいと思います。
<今日の石尊健児>
【2年生】
体育の学習です。
なわとびの授業です。
短縄で個人種目の練習をしてから、学級ごとに長なわに取り組みました。
練習にも熱が入ってきました。
【3年生】
体育の学習です。
3年生もなわとびの授業です。
3分間持久とびの合格者がどんどん増えています。
【4年生】
総合、音楽、理科の学習です。
総合は、石川町に関するかるたを作っています。
音楽は、鉄腕アトムの合奏に挑戦します。
理科は、水を沸騰させる実験です。
湯気と泡の正体を突き止めます。
【5年生】
算数と国語の学習です。
算数は、割合の学習のまとめで、練習問題に取り組みました。
国語は、例えの表現を使って文章を書きました。
【6年生】
理科と社会の学習です。
理科は、水溶液の性質の学習で、5種類の水溶液の違いをまとめました。
社会は、明治時代初期の学習です。
大久保利通たちがどんな政治を行ったか、まとめました。
【石川町】石川小学校 強い気持ち
3学期に入り、体育の授業は、各学年ともなわとびに取り組んでいます。
今日もいくつかの学年で授業が行われていました。
6年生では、6分間の持久とびや後ろ交差とびに挑戦していました。
さすがに6分間は大変なのですが、合格を目指して頑張る子どもたちでした。
3年生もなわとびに挑戦していたのですが、こちらでは先生の熱いかけ声が響いていました。
「持久とびは、気持ちだよ! 強い気持ちを持ってとぶんだよ! 絶対とべると思ってとぶんだよ!」
「気持ち! 気持ち!」という声を聞いているだけで、自分もできそうな気になりました。
<今日の石尊健児>
一週間のまとめの日です。
今日も、真剣に授業に取り組む子どもたちでした。
【1年生】
算数の学習です。
数の構成を、10のまとまりを使って考えました。
【2年生】
こちらも算数の学習です。
大きな数を、100や1000のまとまりを使って考えました。
【4年生】
社会の学習です。
郡山市と海外の都市のつながりをまとめました。
そして、こちらの学級は、長なわの特訓です。
【5年生】
総合の学習です。
米作りを通して学んだことや興味を持ったことについてまとめました。
寒い一週間でしたが、外で遊ぶなど、元気にすごす子が多く、うれしく思いました。
ただ、寒さのせいか体調を崩す児童も増えています。
保護者のみなさん、子どもたちの体調管理について、これからもご協力をお願いします。
市町村ごとの学校における教育の情報化の実態等調査結果 主要項目についての経年変化