10月22日（金）、全校一斉に「オンライン授業」の試験運用実施します。本校では文部科学省が掲げる「GIGAスクール構想」を受け、またコロナ禍における感染症対策や緊急事態宣言などの万が一の事態に備えて、自宅で授業を受けられるように校内Wi-Fi環境の整備を進めてきました。スマートフォンなどの生徒が持っている端末にWEB会議アプリを入れてもらい、教室で行う教員の授業をライブ配信して自宅で受けてもらいます。本校でも初めての取り組みとなりますので、トラブルや問題点を確認するために試験的に行います。

ＧＩＧＡスクール構想により本年度からは４～６年生においてパソコンが一人に１台配付され活用しています。いろいろな教科において子ども達の学習活動の幅が広がっています。下の画像は，６年生の「植物のからだのはたらき」でパソコンを使った授業の様子です。実際に行う実験や観察の他に更に詳しく映像を見ることで，より深い学びができるようにパソコンを活用しました。（つい１０年前には一人１台のパソコンを使用しての学習など想像もつきませんでしたが，世の中の変化のスピードは本当にはやいものだと感じます・・・。）

株式会社COMPASS（本社：東京都千代田区、代表取締役：小川正幹）はこのたび、2021年10月10日（日）「デジタルの日」に開催されるオンラインイベント『「未来の教室」キャラバン2021 #3 × デジタル庁「デジタルの日」』に登壇し、福島県大熊町における「Qubena」の活用事例をご紹介することをご報告いたします。

学校と家庭を結んでの「オンライン授業」を実施しました。家庭での学びはどうだったでしょうか？

４年生の授業の様子を掲載しました。理科の授業でタブレットを活用したり、算数の授業で自分の考えを出し合ったり、書写の毛筆で一画一画を丁寧に書いたりしていました。

福島市の福島大付中は１日、ウェブ会議システム「Ｚｏｏｍ（ズーム）」で生徒の自宅などと各教室をつなぎ、試行的にオンライン学習を行い、新型コロナウイルス感染拡大による分散登校や学級閉鎖時などに備えた。Ｚｏｏｍのチャット機能や少人数のグループに分かれて話し合うことができる機能などを活用した。３年生の美術では阿修羅像を鑑賞し、画像を全員で画面共有した。像の表情から読み取れる感情を生徒がチャット機能に自由に打ち込んだ。２年生の理科では、家で最も電気代がかかっていそうな電化製品を生徒がタブレット端末などを用いて撮影。撮影した写真をオンラインのワークシートで共有した後、少人数のグループに分かれて意見を出し合うなどした。

「福島型オンライン授業」につきましては、一人一台タブレット端末を導入後、着実にこれを活用した学習を充実させてまいりましたが、新型コロナの感染拡大を踏まえ、2学期からオンライン授業を導入いたします。各学校の事情に応じ、試験的導入から「オンライン授業の日」の設定へと展開し、休校時における学びの機会の確保に備えてまいります。

この４月から４～６年生の児童に１人１台のタブレット端末が配当されました。これは、ＧＩＧＡスクール構想により整備されたもので、今後は、１～３年生にも１人１台のタブレット端末が配当される予定です。

福島県矢祭町教育委員会と株式会社Study Valley（本社：東京都江戸川区中葛西 5-20-13 水戸ビル 2F、代表取締役： 田中悠樹）は、探究学習対応のEdTech（※1）プラットフォーム「TimeTact」を使った探究学習教育の一環として、矢祭町内の小中学生を対象としたモデル授業に取り組みます。「地域の課題を起点に身の回りの課題に取り組む力を育む授業」をテーマに、子供達が防災について学び、ハザードマップを作成する授業として、2022年度から新しく導入される「探究学習」の学習機会拡張に先駆けて2021年10月〜2022年1月に行います。本取り組みは、経済産業省によるEdTech導入補助金も活用したモデル授業ともなっています。また、EdTechツール導入に際して、EdTech導入補助金（※2）を活用しています。

新型コロナウイルスの感染急拡大に伴うまん延防止等重点措置が福島県福島市に適用されたのを受け、市教委は２６日、タブレット端末を活用したオンライン授業、分散登校など各小中学校の規模に合わせた対策を始めた。