２校時目の総合の時間は、４年生がかっこよくタブレットを使って発表中！！４年生は、これまでの総合の学習で、自分が興味を持ったテーマをもとに調べ活動を行いました。そして、タブレットを使って分かりやすくまとめ、３年生の前で発表をしました。テーマは、北塩原村の「オオヤマザクラ」や「アマゴイルリトンボ」、「会津磐梯山」、「五色沼」、「カエル」、「コガネムシ」、「外来種」など様々でしたが、詳しく調べ上げていました。聞いていた３年生からは、「来年、オオヤマザクラについて調べてみたい」「タブレットを使ってこんなに分かりやすくまとめていてすごい。」という声が上がっていました。

1年生の授業では、タブレットを使用しています。算数ドリルを終えた後は、お楽しみタイム！！タブレットで学習を行います。今1年生が夢中になって取り組んでいることは、お絵描きのようです

各学級の授業では、タブレットは学習ツールの一つとして、子ども達は自由に使いこなせるようになってきました。今日も、各教科でタブレットを活用していました。【２の２　算数】かけ算九九のソフトを使って、チーム対抗（ファイアーチーム・オーシャンチーム・サンシャインチーム）で九九の問題を解いていました。みんな楽しそうに九九の学習をしていました。【４の１　社会】福島県の伝統的な工芸品を調べる学習で、子ども達は「絵ろうそく」「赤べこ」「起き上がりこぼし」「白河だるま」「会津本郷焼」などをタブレットで調べていました。調べた内容は、ワークシートに絵と文でまとめました。子ども達は、「今まで知らなかった伝統工芸品をたくさん調べることができて勉強になった。」「福島県にはたくさんの伝統工芸品があるのがわかった。」などの感想がありました。

本日（４日）、３年２組で共同研究の授業が行われました。先日、１組で取り組んでみて、その反省等を生かしつつ行ったものです。授業は図画工作の題材で、学校内のお気に入りの場所に「小さな自分」を置き、身近な素材を活用しながら創造的に活動していくのですが、その時の写真を撮影しておくことで、全員が擬似的にその活動を共有することができます。この辺りが、ＩＣＴ機器の長所ですね。放課後に先生方で反省会をしました。授業のあり方、ＩＣＴ機器の活用など、積極的な意見交換がなされました。３年２組の皆さんは、先生方に見られながらも、落ち着いて授業に参加し、堂々と話し合いをしていました。

科学クラブでは、色とりどりの色水に洗濯のりを混ぜて、スーパーボールを完成させていました。パソコンクラブでは、ハエを捕まえるなどの自作のゲーム作りに取り組んできました。ダンスクラブでは、来週、全校生に披露するダンスの練習に取り組んでいました･･････。クラブを通して、自分の趣味を広げたり、特技を伸ばしたりすることができました。今後も自分の興味や趣味を深められるようにチャレンジしてくださいね。６年生にとって、今日が小学校最後のクラブ活動となりました。

総合的な学習の時間にそれぞれ取り組んだ個人研究の発表をしました。動画や写真などを工夫して、調べたこと、新たに浮かんだ疑問について発表しています。発表について質問や感想を述べます。Google Formを使って、発表について評価しています。

ｉＰａｄを授業の中で使用するようになり，児童の操作する力も向上しています。もちろん，先生方もＩＣＴ支援員の方に教えてもらったり，研修会に参加したりすることで，指導力も向上しています。各教科で使用していますが，今，教頭先生が専科として授業を行っている「書写」の時間にもｉＰａｄが活躍しています。自分の書いた文字を手本と比べたり反省したりするのにとても役立っています。さらに，いろいろな場面で活用を図っていきたいですね。

今日は、教育委員会の教育委員さんや事務局の職員さんに訪問していただき、学校の授業や施設の様子などを見て頂く日でした。まず校長室で、子ども達や先生方が頑張っている点や今後の課題などを説明し、その後、各教室での授業の様子を見てもらいました。教育委員さんからは、「授業でのやりとりから、先生と子ども達が非常にいい関係であると感じた」「ＩＣＴを上手に活用しながら頑張っている」「休んでいる子にもオンラインで授業を配信していることが分かった」などのお褒めの言葉をたくさん頂きました。今後は、「タブレットなどを活用してお互いの考えを共有した後、どうやって高めていくか」「市内でも肥満傾向にある児童の割合が高くなってきている。肥満解消に向けた積極的な対応が必要」…などの課題も浮き彫りになりました。ひばりっ子の良いところを認めていただき、そして、さらに今後頑張るべき点を示唆して頂きました。訪問してくださった皆様、ありがとうございました。

１０月７日（金）、会津若松市に中学校の初任者教諭として赴任された先生方の研修会を本校で実施しました。今年初任の５年１組の担任の体育の授業とベテランの教務主任の５年２組での外国語科の授業を参観し、研究協議をしました。５年１組も２組もそれぞれ意欲的に学習に取り組んでいました。その学習に向かう態度が立派です。中学校の先生方は午後もコンピュータを活用した授業つくりについて研修をしていました。

５校時、各学年学活や総合の様子を一部お届けします。高坂祭に向けて準備が進んでいます。１年生の総合の発表会については、別記事もありです。