授業風景。真剣に学ぶ姿がありました。

今日は金曜日！今週最終日でも、子どもたちは活発に生活を送っています。１年生では、ＩＣＴサポーターの先生とタブレットを使い、楽しく取り組んでいました。自分たちの顔を写真で撮ってみんなど共有するなど、１年生でもいろいろな手法を使って取り組んでいました。

生徒が休み時間などで、Chromebookを使い自分のペースで取り組める学習コンテンツを探していたところ、福島県教育委員会主催のふくしま「未来の教室」授業充実事業　地区別研究協議会にてスクールエンジニア検定の紹介がありました。本校の取り組みについてスクールエンジニア検定の導入事例ページが更新されましたのでお知らせします。

３年生の１校時は国語で、『学校じまん』の発表資料をロイロノートで作っていました。自分が発表する学校自慢にあった写真がないか学校のホームページを見たりして探していました。

３年２組担任の先生のレポートです。３年生では総合的な学習の時間として「２年生に教えたいこと」に取り組みました。３年１組は１月３１日（火）に、３年２組は２月１７日（金）に、それぞれ２年生を教室に招いて、「３年生になったら...」をテーマに、生活面・学習面についてプレゼンテーションを行いました。今日はその様子を紹介させていただきます。写真は１組・２組がミックスになっていますがご了承ください。３年生は、この会に向けて本当に一生懸命に準備をしてきました。自分たちで発表内容を検討し、動画や写真を集めて発表資料をタブレットを使って作成しました。発表ではクイズ形式や質問コーナーをつくって双方向性のコミュニケーションにも配慮。３年生から新たに始まる理科では実験の面白さを伝えようと実験の様子を実演、音楽のリコーダーを紹介したり、外国語活動で活用しているアルファベッド披露したりと、２年生を飽きさせない工夫もありました。会の運営、進行や機械操作も子どもたちだけで実施しました。発表前にクラスで４回ほど練習を行い、声の大きさや資料の見やすさなどを子どもたちで意見を出し合い、よりよい発表になるよう団結できました。２年生からは、「なぜその教科を勉強するのですか？」「発表したもの以外に何をするのですか？」などの鋭い質問を数多くしてくれて、３年生もその質問に頑張って答えようとしていました。全ての発表の後に、「３年生になるのが楽しみな人？」と２年生に聞いたところ、ほぼ全員がハイッ！と手をあげてくれてとても嬉しかったです。３年生のみんな、本当によく頑張りました！２年生のみんな、ありがとうございました！素敵な時間を過ごしたようですね。やや緊張した表情の３年生ではありますが、それだけ真剣だった！ということなのでしょう。今年１年間を振り返って自分や学級の成長をまとめ、４年生になるぞ！という心構えをみんなで確認する機会になったのではないでしょうか。また、２年生にとっては、３年生になったらどんなことを学習するのかと見通しをもつとともに、発表する先輩方の姿を見て、あーいう姿になっていくんだなぁと、１年後の姿をイメージできたのではないでしょうか。３年２組担任のレポートもお見事！明日からのホームページ作成もお任せしてみようかしら...。

４年２組は明日の準備、練習です。図書室前楼観も掲示です。イベントのパズル完成したクラス、頑張りました。

今日を入れて残り２１日の学校生活。いまの学年で学ばなければならないことに、集中して向き合う子どもたちの姿がありました。ありがたいことです。

本日、授業参観を行いました。２校時のそれぞれのクラスの様子です。子どもたちは、お家の人に見ていただいてるせいか、張り切って手をあげたり、元気よく発表したりする姿が見られうれしくなりました。地区ごとに時間を指定したり人数を制限したりと何かとご不便をおかけいたしました。今年度もあとわずかですが、引き続き本校教育活動にご理解・ご協力をお願いいたします。

本日１７日（金）、「授業参観・拡大保健委員会・懇談会・ＰＴＡ専門委員会・ＰＴＡ常任委員会」を実施しました。お忙しいところ、たくさんの保護者の皆様方に来校いただきましてありがとうございました。昨年はコロナ禍のため、２月の授業参観等を実施することができませんでした。今年度は無事に実施でき、安堵しています。子ども達は保護者の方に「がんばっている姿を見せたい」といつも以上に集中して学習に取り組んでいました。

令和５年度入学予定の、こども園の年長さんたちが１年生の算数科の授業を興味津々に参観しました。１年生が授業中ノートをとったり、ｉＰａｄを使って学習しているところを見て、４月からの進学にワクワクとドキドキがあったようでした。４月から小学校で楽しみにお待ちしてます！