５月１０日（水曜日）３年生は、全国学力・学習状況調査「英語話すこと」に挑戦しました。タブレットから流れる英語を聞いて、その質問に答える調査です。ちょっと緊張した面持ちで取り組んでいました。～がんばれ！３年生！～

１年生を対象に、Ｚｏｏｍを使った「○×クイズ」を行いました。初めてのＺｏｏｍを使った学習です。説明をよく聞き、スムーズに行うことができました。これからも継続してタブレットを活用していきたいと思います。

４年生がんばっています。タブレット：スタディーサプリを使って,学んだことが身についているか,一人ひとりの理解状況に応じて確かめることができます。また,タブレットを活用して,一人ひとりの考えや意見を先生のタブレットに提出して,互いに比べ合うことができます。図工の時間は,アナログ指導も魅力的です。「ゆめのもよう」を表現するために,ビー玉やストロー,スポンジローラーなど,わくわくする道具が配られ..描きたい思いがどこまでも広がります！

毎年おこわなわれている全国学力学習状況調査ですが、今年度肌はタブレットを用いた話すこと調査が行われました。タブレットに配信された問題について、英語で話し録音する形で行われました。蜜を避けること、および周りの声が入らないよう、間隔をあけ、一つのクラスを３つのグループに分けて行われました。一人ひとりヘッドセットをつけて緊張しながらテストを受けていました。

算数の授業で、ｘやｙなどの文字を使った式の学習をしています。今日から、ｘやｙを使ったオリジナル問題づくりをしています。自分で問題をつくるためには、学習内容をしっかりと理解する必要があります。友達が頭を悩ませるような、良い問題ができるといいね。

今日から各学年授業が始まりました。５・６年生は係活動について話し合っていました。３・４年生はタブレットを使った学習に取り組んでいました。新しい教室、新しい先生にも慣れ、柱沢っこらしさを発揮しつつあります。

明日の卒業式より１日早く、修了式を行いました。この１年間で、どの子も心も体も成長しました。４月からの新しい学年での活躍を応援しています。

３年生も卒業し、今日は今年度最後の奉仕委員会でした。３年生がいなくても１・２年生だけでしっかりと活動の反省を行っていました。

７日は、福島学院大学の木村信綱先生をお招きして、６年生を対象に動画プレゼンテーション教室を実施しました。写真データを連続して再生する「ストップ・モーション」動画の作り方について、一つ一つの手順からポイントになる機能まで、とても分かりやすく丁寧に教えていただきました。BGMの追加などもあり、かなり本格的な作品になった子もいました。今後も子どもたちにとって身近な素材や場面を有効に活用し、これからの社会で求められるであろう能力の一つ「ICT活用能力」を育成できるよう取り組んでいきたいと思います。

本日は授業参観、ＰＴＡ総会、学級懇談会等が行われました。授業参観では、１(６)年間の振り返りできるようになったことや成長したことの発表、それを支えてくれた家族や友達への感謝、１年間で身についた学びの姿等を見ていただくことができました。私は昨春の授業参観の時の姿を思い出して参観したのですが、１年間の子どもたちの成長は素晴らしいと感じました。保護者の皆様、ありがとうございました。