３年生も卒業し、今日は今年度最後の奉仕委員会でした。３年生がいなくても１・２年生だけでしっかりと活動の反省を行っていました。

７日は、福島学院大学の木村信綱先生をお招きして、６年生を対象に動画プレゼンテーション教室を実施しました。写真データを連続して再生する「ストップ・モーション」動画の作り方について、一つ一つの手順からポイントになる機能まで、とても分かりやすく丁寧に教えていただきました。BGMの追加などもあり、かなり本格的な作品になった子もいました。今後も子どもたちにとって身近な素材や場面を有効に活用し、これからの社会で求められるであろう能力の一つ「ICT活用能力」を育成できるよう取り組んでいきたいと思います。

本日は授業参観、ＰＴＡ総会、学級懇談会等が行われました。授業参観では、１(６)年間の振り返りできるようになったことや成長したことの発表、それを支えてくれた家族や友達への感謝、１年間で身についた学びの姿等を見ていただくことができました。私は昨春の授業参観の時の姿を思い出して参観したのですが、１年間の子どもたちの成長は素晴らしいと感じました。保護者の皆様、ありがとうございました。

授業風景。真剣に学ぶ姿がありました。

今日は金曜日！今週最終日でも、子どもたちは活発に生活を送っています。１年生では、ＩＣＴサポーターの先生とタブレットを使い、楽しく取り組んでいました。自分たちの顔を写真で撮ってみんなど共有するなど、１年生でもいろいろな手法を使って取り組んでいました。

生徒が休み時間などで、Chromebookを使い自分のペースで取り組める学習コンテンツを探していたところ、福島県教育委員会主催のふくしま「未来の教室」授業充実事業　地区別研究協議会にてスクールエンジニア検定の紹介がありました。本校の取り組みについてスクールエンジニア検定の導入事例ページが更新されましたのでお知らせします。

３年生の１校時は国語で、『学校じまん』の発表資料をロイロノートで作っていました。自分が発表する学校自慢にあった写真がないか学校のホームページを見たりして探していました。

３年２組担任の先生のレポートです。３年生では総合的な学習の時間として「２年生に教えたいこと」に取り組みました。３年１組は１月３１日（火）に、３年２組は２月１７日（金）に、それぞれ２年生を教室に招いて、「３年生になったら...」をテーマに、生活面・学習面についてプレゼンテーションを行いました。今日はその様子を紹介させていただきます。写真は１組・２組がミックスになっていますがご了承ください。３年生は、この会に向けて本当に一生懸命に準備をしてきました。自分たちで発表内容を検討し、動画や写真を集めて発表資料をタブレットを使って作成しました。発表ではクイズ形式や質問コーナーをつくって双方向性のコミュニケーションにも配慮。３年生から新たに始まる理科では実験の面白さを伝えようと実験の様子を実演、音楽のリコーダーを紹介したり、外国語活動で活用しているアルファベッド披露したりと、２年生を飽きさせない工夫もありました。会の運営、進行や機械操作も子どもたちだけで実施しました。発表前にクラスで４回ほど練習を行い、声の大きさや資料の見やすさなどを子どもたちで意見を出し合い、よりよい発表になるよう団結できました。２年生からは、「なぜその教科を勉強するのですか？」「発表したもの以外に何をするのですか？」などの鋭い質問を数多くしてくれて、３年生もその質問に頑張って答えようとしていました。全ての発表の後に、「３年生になるのが楽しみな人？」と２年生に聞いたところ、ほぼ全員がハイッ！と手をあげてくれてとても嬉しかったです。３年生のみんな、本当によく頑張りました！２年生のみんな、ありがとうございました！素敵な時間を過ごしたようですね。やや緊張した表情の３年生ではありますが、それだけ真剣だった！ということなのでしょう。今年１年間を振り返って自分や学級の成長をまとめ、４年生になるぞ！という心構えをみんなで確認する機会になったのではないでしょうか。また、２年生にとっては、３年生になったらどんなことを学習するのかと見通しをもつとともに、発表する先輩方の姿を見て、あーいう姿になっていくんだなぁと、１年後の姿をイメージできたのではないでしょうか。３年２組担任のレポートもお見事！明日からのホームページ作成もお任せしてみようかしら...。

４年２組は明日の準備、練習です。図書室前楼観も掲示です。イベントのパズル完成したクラス、頑張りました。

今日を入れて残り２１日の学校生活。いまの学年で学ばなければならないことに、集中して向き合う子どもたちの姿がありました。ありがたいことです。