放課後に、先生たちがICTを活用した授業について、勉強会を開いていました。回を重ねるごとに、レベルが上がっています。

小中学校において、宮崎市ならではの「未来の教室」の創造を目指すため、AI型教材を導入し、児童・生徒一人一人に個別最適化された学びを保障するとともに、教科教育の効率化と充実に努めるGIGAスクール推進事業が紹介されています（６ページ）。

情報通信技術・ＩＣＴを活用した教育を進める取り組みです。宮崎県内の各県立学校でＩＣＴ活用を推進する担当の教諭を対象にした研修会が開かれました。

教育現場のデジタル化を目指します。県立学校の教員を対象にした学習支援アプリの研修会が7日、開かれました。宮崎県教育委員会では、授業の活性化や自宅学習の効率化を図ろうと、すべての県立学校に「ＩＣＴ教育推進リーダー」を配置し、教育現場のデジタル化を進めています。オンラインで開催された研修会には、県立学校40校からＩＣＴ教育推進リーダーなど59人が参加しました。

文部科学省が推進する「GIGA スクール構想」に基づいて整備、導入された ICT 機器の運用、授業での活用支援及び使用マニュアル(ルール)の作成、トラブル解決等に当たる ICT 人材の学校訪問等、学校のICT支援を行うもの。

２- ２- ２　教育・学習環境の充実として、学校のICT環境整備について紹介されています（93ページ～）。

全国の小中学生に１人１台のタブレット端末を配備する文部科学省の「ＧＩＧＡスクール構想」に基づき、日向市教育委員会は１３日、市立財光寺南小学校体育館で、市内の小中学校の教員を対象にしたＩＣＴ（情報通信技術）研修会を開いた。４２人の教員が参加し、タブレットの操作方法などを学んだ。

西米良村の村所小（山田高大校長、７４人）で１７日、宮崎市の県埋蔵文化財センター分館とオンラインでつないだ社会科の授業があった。６年生１３人が、県内で出土した土器や石器を触りながら、縄文人の生活に理解を深めた。 　同センター職員による...

６年生がタブレットを使って郷土の偉人「小村寿太郎」について調べていました。６月下旬に予定されている修学旅行で飫肥城周辺の見学をするのでその事前調査を兼ねた活動のようでした。ロイロノートというアプリを使い調べたことをつなぎ合わせながら分かりやすくまとめていました。

ＩＣＴを活用した授業が本格的にスタートです。宮崎市の中学校では、コロナ禍での臨時休校を想定して、1人1台のタブレット端末を使用した授業が行われました。