今回は，タブレットでドリルをやってみました。もうすでに，パスワードを入れてタブレットに入るのは完璧です。タッチペンを使って，かずをかぞえてみたり答えを書いたりして学習を進めていきました。もっともっとやりたいという声がたくさん出ました。これからは，タブレットで写真をとったり，タイピングの練習をしたりと使う機会が増えてくると思います。次は，どんな学習をするかな？

6年生は「日本の魅力的なもの、食事や観光地などを紹介しよう」というめあてで学習をしています。子どもたちは学習したフレーズを参考に、自分が紹介したい食べ物や観光地の写真を端末に保存して、その写真を示しながらグループの友だちに紹介していました。また、指導して下さっているＡＬＴの先生にもスピーチをして聞いてもらっていました。

本年度１回目の学校運営協議会を行いました。１０名の委員の皆さんに、子どもたちの様子を知っていただくために、授業の参観を行いました。研究授業とかではなく、普段の授業の様子を見ていただきましたが、委員の皆さんからは、子どもたちの落ち着いて学習している態度にお褒めの言葉をいただきました。

６年生の理科の学習です。物が燃える前と燃えたあとの空気の様子を予想し、発表していました。図を上手に使って説明する６年生、さすがです。

４～６年生のクラブ活動が始まりました。今年は、（写真の順に）家庭科、ボードゲーム、科学・工作、屋外運動、イラスト、タブレット、室内運動、ダンス・劇の８つのクラブができました。どのクラブもクラブ長、副クラブ長、黒板書記が決まり、どんなことをしたいか、できそうかを調べたり話し合ったりしていました。共通の趣味や関心をもつ異学年の友達と一緒に、仲良く工夫して活動を楽しみたいですね。

５月１３日　２校時３年生は、けやき学習で亀鶴公園や宇佐神社について学習をしていました。学校支援ボラティアの方から、亀鶴公園等の歴史について、楽しく、分かりやすく話をしていただき、３年生はみんな真剣にメモをとっていました。５月末には実際に現地を訪れ、見学をしてくる予定にしています。６校時はクラブ活動でした。クラブことに様々な活動が計画され、とても楽しそうでした。三味線クラブでは、三味線の持ち方から教わり、音を出してみていました。ダンスクラブでは、とてもかっこいいダンスの練習を、プログラミングクラブでは、タイピングの練習をしていました。科学・実験クラブではスライムづくり、昔遊びでは、けん玉や羽根つきをしていました。

６年生が外国語の授業において、自分の好きな色や好きなスポーツを言ったり、たずねたりする動画を作りました。サンプル動画を全員で視聴し、作成上のポイントをしっかりと押さえたのち、一人一人が動画を作成しました。教師の指導のもと意欲的に取り組んでいました。

５年１組は、国語。アンケート結果をグラフにまとめて、報告する文章づくりに挑戦しています。 段ボールアート展が始まりました。車やカメラ、セロテープの台など見ているだけで楽しい作品が完成しました。 読書大好き寒川っ子！３学期にもたくさん本を読みました。

２年生が、タブレットの使い方について学習しました。前回のお絵かきなどに続いて、今回は録音機能に挑戦しました。音読した自分の声を録音し、録音したデータに本と自分の名前を付けて、ロイロノートで提出しました。ＩＣＴ支援員の先生に教えてもらいながら、熱心に取り組んでいました。

ＡＬＴのトリニティー先生が来校され、１、２、３、５年の授業に参加してくださいました。 １、２、３年生は、好きな動物を「I　like　～」を使って英語で話しました。またその動物名前でビンゴをしました。 　５年生は日本の四季の紹介をグループごとに英語で行いました。トリニティー先生からは、はっきりとした声、ジェスチャーで、とてもよかったとほめてくださいました。その後、アメリカに関するクイズをしました。 　トリニティー先生はICTを駆使して、授業をされるので子どもたちもノリノリで楽しく英語学習ができました。