３年生が理科で、粘土の形を変えても重さは変わらないという実験をし、質量保存の概念について学んでいました。自分たちで実験をすることで、予想と比べながら考える力もしっかりとついてくることでしょう。 掃除の時間、丁寧に隅々まで清掃していました。先生も一緒に掃除している姿も奥の方に写っていますね。

５年生が赤十字の「防災教室」で、地震が起きた時を想定し、家の中の危険個所をどのようにすれば改善しておくことができるかについて話し合い、「自助」について学びました。 ６年生が「がん教育」について学び、生活習慣で気を付けることや、早期発見の大事さなどについて学びました。 香川大学学生のESDプロジェクトのみなさんが来られて、４年生に「食品ロス」について教えてくださいました。外国の様子なども知り、日本は恵まれているからといって食べ物を粗末にしてはいけないことに気づいたようです。

本校では、タブレット端末や電子黒板などのICT機器を活用した授業を推進しています。 各部のICT機器を活用した学習活動の様子をホームページを通じて紹介します。 今回は、小学部です。 IMG_0678 IMG_0681 IMG_0299 こちらの写真は、体育で「ヨガ」の発表会をしている様子です。 自分で選んだポーズを発表した様子をタブレット端末で撮影し、テレビ画面に投影しました。 書き込み機能を使いながら、「腕を伸ばす」などのポイントに印を付けたり、花丸を書いたりして振り返りました。 子どもたちは写真を見ながら「腕がまっすぐ伸びているね。」「足が上がっていてすごい！」などと友達の良いところを見付けたり、花丸を書いてもらって喜んだりしていました。 自分のポーズを客観的に見ることで、感覚だけでは気付きにくかった細かなポイントについて、具体的なフィードバックができました。 次に、ことば・かずの授業の様子です。 IMG_0313IMG_0323IMG_0348 「月ようびはなにたべる？」の話を聞いて、電子黒板を使った問題に取り組んでいるところです。 画面上に平仮名や片仮名を書いたり、複数の選択肢から正しいものを選びタッチしたりました。自分がタッチすることで画面が変わり、音が鳴ったり〇が表示されたりします。 友達が取り組む様子もよく見て、みんなで声を掛け合いながらクイズ感覚で楽しく取り組むことができました。 次回は、中学部の学習活動の様子を紹介します。

今日の３校時の様子です。６年生は道徳で、「キング牧師」について学習していました。演説を見たり、正しい世界を作ろうとしたことを聞いたりしていました。5年生は算数で、平均とその利用について学習していました。タブレットの電卓機能を使って、平均を出しています。４年生は外国語で、画面に出てきた野菜や果物を使うとどんな料理ができるか想像して答えていました。３年生は国語で短歌をよんでいました。

６年１組の研究授業で、国語「『鳥獣戯画』を読む」の学習を行いました。筆者の工夫が与える効果について考えを交流し、タブレットを使ってまとめていました。文章をよく読み、頑張っていました。 児童玄関に小さな掲示板を取りつけました。子どもたちが通りかかる時に、見てほしいと思っています。