今日の2校時の授業の様子です。1年生は、秋のおもちゃまつりに向けて、おもちゃ作りをしていました。年長さんとなかよく交流するための方法を学んでいます。4年生は国語で、文章の要約をする学習をしていました。中心となる文章を見つけて、まとめる練習をしていました。6年生は学活で、11月からの人権週間に向けての計画を立てていました。みんなで楽しく過ごすためにどんな取り組みができるのか考えています。今週から志度小学校に新しいハムスターが仲間入りしています。全校生に名前の募集をして、投票中です。さてどんな名前になるのでしょう。楽しみです。

今日の2校時の様子です。5年生は家庭科で、調理実習をしていました。大根と油揚げのみそ汁を上手に作っていました。音楽の授業をしている5年生は、ルパンのテーマをリコーダーや鍵盤ハーモニカで練習していました。タブレットを使うと楽譜が進んでいってくれるので便利です。3年生は体育で、ハンドボールのシュート練習をしていました。また、外国語をしている3年生は、形の英語を使って、カードをもらう交流をしていました。

発表まで今回を含めて3時間。限られた時間の中で、発表に向けたシャトルで習得したスキルを生かしながら準備を進めていました。データをCANボードにグラフ化したり、発表原稿を何度も読みながら訂正したりと、クラスター内で分担しながら取り組みました。

今日の朝は4年生の音楽発表がありました。「空の名前」という曲をきれいな声で歌ったり、間奏で踊ったりして発表しました。毎日練習を積み重ねたことで、とてもすてきな合唱になっていました。明日は本番の音楽発表会です。日頃の練習の成果をしっかり発揮してきてほしいと思います。今日から2日間、志度中学校の2年生が2名職場体験学習に来ています。6年生と5年生のクラスに入って活動しています。

本校では、タブレット端末や電子黒板などのICT機器を活用した授業を推進しています。 各部のICT機器を活用した学習活動の様子をホームページを通じて紹介します。 今回は、小学部です。 こちらの写真は、ことば・かずの時間に「しんせつなともだち」の話を聞いた後、電子黒板を使った課題に取り組んでいるところです。見本のイラストと同じものを見付けて線でつなぐ学習を行いました。「Powerpoint」で教材を作成することで、見本と同じイラストをタッチすると他の選択肢が消えて補助線が現れるアニメーションや音を加えることができるので、課題のやり方が直感的に分かりやすく、クイズ感覚で楽しく意欲的に取り組むことができました。また、友達が操作する様子を映した電子黒板を設置したことで、自分の順番を待っている間も学習に意識を向け続け、見通しをもって活動することができました。 次の写真は、音楽の時間に「山の音楽家」に合わせて楽器を演奏する場面で付ける面を選んでいるところです。電子黒板に表示された4種類の動物のイラストから一つをタッチして選び、面を着けました。タッチした動物のイラストが拡大されるアニメーションを見せたことで、選んだ児童も見ている児童も電子黒板によく注目して動物を確認できました。 次回は、中学部の学習活動の様子を紹介します。