1年生がタブレットの使い方をICT支援員の先生に教わりました。 使い方を教えてもらったタブレットをもって、学校のひみつを探しにでかけました。 どんな秘密をみつけて、撮影してきたのでしょうか。楽しみです。

4年生が遠足のバスの中でするレクリエーションを考えていました。 バス遠足では最高学年となる4年生です。 みんなが楽しめるように協力してがんばっていました。 当日も楽しみにしていますね！

4年生がタイピング練習をしていました。 不動小学校ではタブレットを筆記用具のように使うことを目標にしています。 特に上学年ではタブレットを使って学習を進めることが多くなってきます。 体にしみこむように練習をがんばっていきましょう。

空に広がる雲をタブレットで撮影して、その様子から曇りかどうか調べました。 落ち着いて取り組むこどもたちの様子から、高学年らしい育ちを感じます。

4年生が大きな数の学習をしていました。 0の数を間違えないようにしてくださいね。

PTA参観授業を行いました。 今までの学習のまとめを見ていただけたことと思います。 保護者の皆様，ご参加ありがとうございました。

昔々、本当に昔。 縄文時代と弥生時代の暮らしの違いを6年生が調べていました。

4年生が「ごみはどこへ」の学習でKWLチャートを使って考えていました。 班で協力してたくさんの意見を書くことができていました。

いろいろな地域の春の様子の動画を見ました。その後、校内にある百葉箱を確認しに行きました。

4年生がタイピング練習をしていました。 不動小学校ではタブレットを筆記用具のように使うことを目標にしています。 特に上学年ではタブレットを使って学習を進めることが多くなってきます。 体にしみこむように練習をがんばっていきましょう。