コロナ禍での休校等への対応，また，学校・家庭を結ぶシームレスな学びの保障に向けた取組を支援するため，オンライン学習支援解説動画を公開します。各学校で有効に活用してください。

定時制課程にも電子黒板が導入されました。総合教育センターGIGAスクール推進課の方々が来られて研修会を行ってくださいました。丁寧な説明で職員もさっそく活用してみようと意気込んでいます。

タブレットにかいた、模様が動くプログラミングをしました。阿波踊りで背景にプロジェクションマッピングで使います。とても楽しかったです。

６月２３日（水）３年生の教室でタブレットを使っていたので、少しだけご紹介します。一太郎スマイルのデジタルもぞう紙を使っていました。

藍住町のGIGAスクール構想の実現に向けた取組に関する進捗情報や質疑が掲載されています。

９月１日（水）タブレットを使って、Ｗｅｂ会議システムのＭｅｅｔの使い方を練習しました。ミュートやビデオ機能等が使えるようになりました。今度家庭に持ち帰って、Ｗｉ－Ｆｉ接続をしＭｅｅｔを施行してみます。

新型コロナウイルスの急拡大により、今後の感染状況によっては、学校と家庭を繋いだリモートによる学習が想定されることから、1年次と2年次でオンライン学習の準備を行いました。夏休み中に自宅に持ち帰っているタブレットから、Ｚｏｏｍで接続しました。部活動で登校していた生徒は、教室で参加しました。

徳島県の小中学校、高校向けの情報モラル教育コンテンツが掲載されています。

徳島市学習者用タブレット端末等貸与規程、加茂名小学校学習者用タブレット端末等利用規約、が掲載されています。

５時間目は、２年A組で数学の研究授業が行われました。「連続する奇数の性質について、文字式を用いて考え、説明する」が授業の目あてです。まず最初にメタモジの付箋機能を使って、説明の仕方を学び、２つの条件から自分で選択し、予想を立て、数学的な説明をタブレットに書き込む授業でした。操作や入力に苦労しながら、いろいろな性質を見つけ出してその説明に取り組んでいました。タブレットの表示の仕方、入力の方法等課題もみつかり、今後のタブレットの有効な活用方法をさぐる研究授業になりました。生徒たちは根気強く説明に取り組んでいました。