今日から、高学年のクラブ活動が始まりました。 パソコンクラブでは、タブレットを使って絵を描いていました。 テーマは、動物のオリジナルキャラクター！ 体育館では、スポーツクラブがドッジボール。 速いボールが飛び交いますが、果敢にボールをキャッチし、また投げる！ ダンスクラブでは、動画を見ながらポーズをまねて、楽しくダンス！ 初めてでも、なかなか決まってます。 学年を超えて、好きなことを一緒にできる楽しい時間。 次回も楽しみですね。

３Ａは「技術」で、双方向性のあるコンテンツについて学習しています。机上にあるＰＣを目の前にして、その仕組みや課題解決に向けた活用について考えています。３Ｂは「家庭」で、消費者としての自覚について学習しています。先生の「消費者って何？」という問いかけに、それぞれが自分の考えを意見交換しています。

２年生の３時間目の授業の様子です。２Ａは「社会」です。ワークシートや教科書の資料を使いながら「南蛮人」について考えています。「わからない！」「教えて！」と声が上がると、周囲の仲間が優しく教えてくれる場面が見られました。２Ｂは「数学」です。デジタル教科書を使いながら、この時間に学習した内容の確認のため、何度も練習問題に取り組んでいました。

【4月16日(水)】 本日、午後から３年生が「全国学力・学習状況調査」のうち、「理科」と「生徒質問」に取り組みました。 理科は３年ぶりの実施ですが、今年度はパソコンを使ってのオンライン調査でした。 皆さん、普段の学習の成果は発揮できましたか？

３年生は修学旅行で企業訪問をします。大使館や都庁、省内見学に向けて、調べ学習をしました。様々な見方で調べていくうちに、質問も盛りだくさんです。大都会で働く人を間近で見て学ぶこの機会が、素晴らしい経験になることでしょう。

昨日の３年生の総合的な学習の時間では、調べ学習をスタートさせました。今日の図画工作では、ティッシュを使った作品作りをしました。各授業で、しっかりと学習に向き合えています。

今日は昼からお家の人が学校に来てくれるので、子供達は朝からうれしそうでした。授業参観の写真は、保護者の方が写ってしまいますので、午前中の子供達の学習の様子を掲載します。どの学年も落ち着いて学習することができています。授業参観もがんばっている姿を見てもらいました。

３年生は、タブレットを使った全国学力学習状況調査（理科・生徒質問紙）を行いました テストは明日もあります 真剣に、粘り強く、あきらめず　取り組んでください！

1年生は、学校で初めてタブレットを使う授業をしました。保管庫からの出し方直し方、パスコードの入れ方を学習しました。写真を撮ったり、ロイロノートを使ってお絵かきもしました。

今年度は、１・２年、３・４年、５・６年の音楽は合同で行っています。この時間は、「翼をください」の曲をパートに分かれて歌う練習をしていました。パート別でそれぞれ練習をし、時間が来たら一緒に合わせるようです。一つのパートだけだと音が合うのですが、２つのパートを合わせると、つられてしまうこともあるようで、必死で練習をしていました。