​プログラミング教育サービス事業を手がけるライフイズテック株式会社（本社：東京都港区、代表取締役CEO：水野雄介) は、奈良市が定めるプログラミング学習教材として、令和3年度より、奈良市内の公立中学校全校・全学年で「ライフイズテック レッスン」が採用されたことをお知らせします。

奈良県教育委員会で学校現場のICT活用推進に携わってきた小崎誠二氏は「GIGAスクール構想」推進にあたって大切なヒントは、「今の時代にゼロから学校を作るとしたら、どんな学校になるべきかを考えることにある」と話す。小崎氏に奈良県の事例とともに、教育現場が抱える課題と今後の学校教育のあり方について話を伺った。

GIGAスクール構想により「1人1台端末」の整備が全国で進んでいるが、これに伴い配付された情報端末の「活用」も各自治体で課題となっている。そんな中、奈良県奈良市は、2020年9月末という早い段階で、市内の小中学校に通う約2万3000人の全児童生徒に対して情報端末の配付を完了。しかも、各学校では配付後すぐにさまざまな授業での活用が始まったという。同市はいかにして短期間でICT活用を広げたのだろうか。

全国に先駆けて本県に１人１台届けられたPCを活用し、ＧＩＧＡスクール構想を推進するために、デジタル教材の使い方、職務に合わせた専門知識の習得等の研修を行います。また、保護者・地域で子どもたちや学校教育に関わる皆様を対象に、勉強会を開催します。

学年末テストに向けて各自がロイロノートで作った予想問題をタブレットにあげて、みんなで朝学習の時間を使いながらテスト対策を行っています。

「おーい、見えてる？」「うん、顔が映ってるよ！」 　２月上旬、奈良県生駒市内の病室で、タブレット端末をのぞき込んでいた小学１年の女子児童（７）がうれしそうに手を振った。

4年生の子どもたちに呼ばれて、社会科の時間の教室に入りました。タブレットの機能を使って、なんと自分たちで問題を作ったのだそうです。

3年生は、タブレットを使って「佐保川小学校で自慢したいところ」や「おすすめの作品」についてタブレットを使ってまとめていました。

先生方も子供たちもタブレット端末の使い方にだいぶ慣れ、授業の中の色々な場面で効率よく活用してしています。

外国語の時間。My best memoryという単元を学習中です。 タブレットのロイロノートというソフトも使って、スピーチの内容をまとめているようでした。