今日の１，２時間目に、6年生の理科の授業を見に行きました。 6つのなぞの水溶液を、実験を重ねて判別していく授業でした。 実験は、グループによって違います。必要な道具を選んで持っていきました。実験開始です。 それぞれのグループで、予想に合わせて実験を進めていきました。 実験結果は、タブレットで写真を撮って、まとめの資料として使います。実験が終わり、予想したフローチャートを見ながら、結果のフローチャートを作成しました。 そして、タブレットで、結果と考察をまとめていました。 次の時間には、続きをして完成させたあと、グループごとに発表します。 グループごとにどんな実験をして、その結果どのようなことがわかったかを、比較して考えます。 この後の学習も楽しみです。 また、6年生は、社会福祉協議会の方に来ていただき、ユニバーサルスポーツにも挑戦しました。 障害のある人とも一緒に楽しめるスポーツがあることを知りましたね。 もし、みなさんが、そのようなスポーツを考えるとしたら、どんなスポーツを考えるでしょうか。 今日は、低学年のなわとびチャレンジがありました。 担任の先生たちも様子を見に来ていました。 みんな、一生懸命跳んでいました。 教室に帰ってからも、結果をお互いに伝え合っていました。 みんなよく頑張りました！

４年生の教室をのぞいてみると、社会科で奈良県の学習をしていました。タブレットで県内で家族で行った場所等を調べ、情報交換をしていました。また、運動場では体育でサッカーや大縄をしていました。寒さが厳しいですが、元気に声を出して、みんなで協力しながら活動していました。

天理市立福住小中学校で、プログラミング教室を行いました。 本校パソコン部とＩＳプログラミング班の生徒８名が、小学５年生、６年生にスクラッチを用いて、ゲームを作りを指導しました。 ３－２福井くんが前に出て、ゲーム作りを説明しました。 はじめは、緊張していたけれども、周りのサポートのおかげで、楽しく終わることができました。 ご協力いただいた福住小中学校の先生方、本当にありがとうございました。

今日から全日授業が始まります。 子どもたちの授業風景を撮影しました。 どの学年の子どもたちも、しっかり学習に取り組んでいるようすが見られました。 ※6年生は休み時間にお邪魔しました。 １年生は国語の学習でした。詩を音読していました。 子どもたちが見た「夢」について交流していました。 ２年生は自分で課題を見つけて学習している時間でした。 ２学期に制作した図工の作品が飾ってあったので撮影しました。 街をイメージしているようです。高い筒状のものは、窓のある建物だそうです。 3年生は国語の学習でした。気になる言葉（意味を知りたい言葉）を国語辞典で調べていました。 今はパソコンを使って何でも便利に調べることができる時代です。しかし、従来の辞書を活用して、言葉の意味を知る活動も大事にしたいと思います。 ４年生は国語の時間でした。詩を暗記する学習をしていました。グループになって楽しそうに活動していました。 お互いに聞き合いながら、少しずつ暗記していました。さすが４年生！しっかり覚えられましたね。 ５年生も国語の時間でした。「想像力のスイッチを入れよう」という単元でした。初めて読んだ感想を書いていました。 「知ったこと」「知らなかったこと」「分からないところ」などについて書き出していたようです。 ６年生は、休み時間にお邪魔しました。前の時間は算数の学習だったようです。 授業の内容について、振り返りをしている子たちもいました。 さあ、いよいよ全日授業のスタートです！ 風邪やインフルエンザに気を付けて、元気に、安全に学校生活を送りましょう。

１１月２４日（金）　２年生　学習の様子 ２年生の教室をのぞいてみると、道徳で『３びきは友だち』の学習をしていました。日頃の生活を見返しながら、周りの仲間との接し方について考え直していました。また、隣のクラスでは算数でかけ算のまとめをタブレットを用いて行っていました。チーム対抗のゲームをしながら、かけ算の定着を進めていました。