11月21日（木）７限、富士製薬工業株式会社で働く方と対話するワークショップを行いました。 富士製薬で働く方の話を伺った後、生徒自身が想像する「働く上で大切にしたいこと」についてグループで共有し合いました。

２年普通科では、４月から３４の班に分かれてそれぞれがテーマごとに探究活動をおこなっている。

都道府県の名産品や名所を調べながら、各都道府県に関する文を作りました。

５学年は、音楽科の「打楽器でリズムアンサンブル」の学習をしました。ICT端末で教科書のソフトを使い、イメージに合ったリズムや楽器の種類、や重ね方を打ち込みました。でき上がったものを聴き合い、伝わったイメージをワークシートに書き出しました。

都道府県の名産品や名所を調べながら、各都道府県に関する文を作りました。

今日はサポートの先生も２名ついて、返された期末考査の答案を再確認したいました。分からなかった問題こそ今勉強すべき内容です。しっかりと復習して実力アップをしていきましょう。

この時間には先生から期末考査の問題が再度配られ、友達と相談したり教科書で確認したりして問題をやり直していました。

３年生は５・６時間目を使って、各自テーマに沿った探究活動を進めました。生徒の中には「あまりにもテーマを絞りすぎたので煮詰まってしまった」と悩む姿も見られました。研究のテーマ決めってとっても重要ですね。

この授業では、期末考査に向けた練習問題に取り組んでいました。その中心となる「正負の数」の計算は、これから習っていく多くの内容の土台となりますから、この機会にしっかりと身に付けてほしいと思います。

取り組んでいた内容は、以前から進めているSDGｓに関するものです。どんなレポートができあがるのか楽しみです。