３組　社会 テストの返却があり、見直しをして確認をしました。「あっそうか！」読み間違えや簡単なミスに気づいていました。見直して、正しい理解をすることが大切ですね。終わった後は、タブレット端末のドリルパークの問題に取り組みました。

２年生では，クロームブックの使い始めの学習を行いました。 今回は，６年生のお兄さん・お姉さんがサポートに来てくれました。 ログインの仕方やクラスルームの入り方などを６年生がやさしく丁寧に教えてくれました。２年生の子どもたちも安心して活動することができ，「できた！」「わかった！」という声がたくさん聞こえました。 これからも、クロームブックを活用しながら，学習を進めていきます。

６月５日（金）の授業の様子です。１年Ａ組は数学の授業でエラトステネスの篩で数の集合を作成し、その特徴から、素数を定義して素因数分解を学習していました。１年Ｂ組は美術の授業で「身近な風景」の着彩に取り組んでいました。２年Ａ組は国語の授業で敬語について学習していました。３年Ａ組は社会の授業で一問一答形式による重要語句の確認をしていました。３年Ｂ組は理科の授業で細胞分裂についてICTを活用して学習していました。

5月15日(金)の授業の様子です。1年A組は理科の授業で被子植物の根と葉のつくりにはどのような関係があるか学習していました。1年B組は美術の授業で身近な風景・ものを描くための構図を決めていました。2年A組は救急法について方法等を動画を使って学習していました。3年A組は国語の授業で物語「私」の設定を確認し、出来事を読み取っていました。3年B組は社会の授業でベトナム戦争について動画を利用して学習していました。

３年生の算数で、とても分かりやすい発表をしてくれていました。発表することによって、自分の考えを再確認できたり、友達との考えを比較したりすることができます。これからもたくさんの発表をしていってください。