＜２年生　ICT教育＞ ICT支援員によるプログラミングの学習を行いました。 真剣に話を聞いていました。

４年生が総合学習の時間に各班ごとに２種類のロボットを作っていました。 ２種類のロボットをプログラミングで実際に動かしてみました！上手に動いたかな？

４年生音楽は、今月の歌「カントリーロード」を元気よく歌っていました。 その後、「こきりこ」を鑑賞しながら曲の特徴をワークシートにまとめていました。

今日は市役所の方が６年生を対象に税についての授業をしてくださいました。 動画やクイズを交えて、税金についてわかりやすく教えてくださいました。 授業の最後に「一億円」の重さを体験させていただきました。とても重みを感じました。 講師の先生、本日はご指導ありがとうございました！

４年生はプログラミング教育のひとつとして、「ロボッチャ」を行います。（ロボット＋ボッチャ）ブロックを組み立ててロボットを作り、動きをプログラミングしてミニ・ボッチャを行わせます。４年生の子どもたちにとって、いくつかのハードルがありますが、支援をしながら活動を進めて行きます。