去る6月29日（日）の午前中、佐賀大学教育学部とCoderDojoさがが共催する小学生向けプログラミングイベント『教育版マインクラフトでプログラミング！』が開催されました。当日は、20組近くの親子が参加し、子どもたちに人気の高いゲーム「マインクラフト」の教育版を使用して、みんなで家を建てました。 　今回は、ブロックを１個ずつ手で積み上げるのではなく、プログラミングのテクニックを駆使して、壁面を１段ずつ自動で組み上げていきました。これを３回ほど繰り返して３段分が出来上がると、その上に、思い思いの屋根を乗せて完成。その様子は、まさに「マインクラフトでプログラミングを学ぶ」というフレーズを体現しているようでした。慣れない操作に戸惑う子どももいたようですが、最後は、数名が代表して作品を披露し、無事に全日程を終了しました。 　現在、小学校や中学校では、GIGAスクール構想に基づく１人１台端末を用いたICT活用教育が進められています。このような機会を通して、プログラミング教育の普及と子どもたちのプログラミングへの関心を高めることができれば有難いと考えています。 　最後になりますが、このたびは多くの方々に御参加いただき、どうもありがとうございました。今後とも、よろしくお願いします。

ナスが見事に実っているので、料理をした学年がありました。 両面を焼いて、めんつゆをつけて、おいしくいただきました。 １年生　国語　読書感想文の続き ２年生　国語　先生が絵本を読んでくれていました。 ３年生　ローマ字の練習。上手になっています。 ４年生　「がんばったね会」でドッジボール。珠が速かった。 ５年生　理科の復習問題に取り組みました（画像ありません） ６年生　国語　構想メモや本を見ながら、読書感想文の下書きをしました。

夏休みの宿題は進んでいるでしょうか？？子供たち以上に先生たちも夏休みには研修や出張で勉強をしています。今日は、児童理解（QU）とオンライン英会話体験、特別支援教育についての研修会を実施しました。

シャインマスカット！？と間違うくらい鈴なりになっている２年生のミニトマト。 １年生　図工　絵の具で色を塗る活動。今日は色を混ぜて新しい色を作りました。 ２年生　書写　七夕書き方会の練習をしました。先生の字も上手です。 ３年生　理科　植物の成長　ヒマワリ、ホウセンカ、ナス　夏の日差しを浴びてぐんぐん育っています。 ４年生　社会　県名テスト、今〇回目。正答率があがってきましたね。 ５年生　算数　「合同な図形」一人で考えたり、友達と考えたり…。自分で学び方を選んでいます。 ６年生　外国語　理想の日曜日のスケジュールが完成。英語で伝えます。

１年生と６年生が色水つくりを通した交流活動を行いました。 ２年生　花まる先生と「なぞぺー」をしました。(画像ありません） ３年生　社会のテスト前に先生が作った練習問題をタブレットで解きました。 ４年生　理科　「とじこめた空気や水」教頭先生と一緒に。 ５年生　図工　「美しく立つ針金」