4月28日、今年度第1回の学習参観を行いました。 たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、心より感謝申し上げます。 子どもたちは、それぞれの学級で自分で考え、進んで学ぼうとする姿を見せてくれました。 今年度、本校では「子どもを自立した学び手へ導く授業改善」を大きな柱として取り組んでいます。 まだ始まったばかりですが、子どもたちが自ら学びを進める力を少しずつ育んでいけるよう、職員一同力を合わせて取り組んでまいります。 保護者の皆様の温かい応援に感謝しながら、これからも子どもたちの成長をともに支えていきたいと思います。

6年生の社会の時間にお邪魔しました。 6年生は、どの教科も単元でデザインした学習スタイルを取り入れています。 「自分たちの学びは自分たちでよりよくする」授業改善です。 1組も2組も、自分たちの学びを創っていく子どもの姿がとても素晴らしかったです。

４時間目、６年生は学状の児童質問紙調査を行いました。今年度も全国的に、タブレット端末を活用して行います。

４年２組は社会科の学習で「都道府県クイズ」作りを行っていました。 地図帳やタブレットを使って、自分が選んだ都道府県の形や、特産品などをクイズにしていました。クイズなので友達に見られないように、秘密にしながら作成していました。

４年生は現在算数で「大きな数」の学習をしています。なんと、「大きな数」を読めるようになって、クイズカードを作る単元学習です。とてもワクワクする活動ですね。しかも、「夢と憧れの世界を読み解く」という何とも心揺さぶられる学習課題が立てられていました。子どもたちは、生活の中にある「大きな数」に興味をもち、新しく知ったことを嬉しそうに私に語ってくれました。明日のクイズ大会が楽しみです