感染不安などを理由に３０日以上登校しなかった小中高校生も３万人超に上った。国はタブレット端末を１人１台配るＧＩＧＡスクール構想を前倒しし、本年度ほぼ完了した。しかしオンライン授業の態勢は地域や学校によってばらつきが大きい。学習遅れなどの不利益が生じないよう環境を整備すべきだ。

学校存続に向け生徒数確保に取り組んでいる愛媛県今治市の今治西高校伯方分校と今治北高大三島分校に１日、学習支援を通じ学校の魅力向上を図る地域塾「地域未来チャレンジ塾」が開校した。民間企業と手を組みオンラインを活用するなど、今後きめ細かいサポート体制を構築していく。

今日は1・2年生の授業研究がありました。1年生は「しらせたいな、見せたいな」、2年生は「そうだんにのってください」という単元でした。1年生は短冊カードを並べて家の人に知らせる文章を考えました。2年生はF小のH君とお互いの相談事についてリモートで話合いをしました。2人とも一生懸命に頑張っていました。

先日の校内研修で「eライブラリ」について教わりました。「eライブラリ」とは、生徒の「主体的な学び」をサポートする学習支援システムです。夏休み中に、生徒のタブレット端末に「eライブラリ」のアプリを入れていただきました。２学期からの学習に生かしていきます。

　愛媛県今治市の島しょ部にあり、生徒減で存続の危機にある県立今治西高伯方分校（伯方島）、同今治北高大三島分校（大三島）の魅力を高めるための学習支援の場として1日、「地域未来チャレンジ塾」が双方で開校した。県立高ながら、「地域の主体的な動きがないと存続できない」（徳永繁樹市長）と、市が9月議会で支援事業費1010万円を組んで実現。地域や保護者らによる両分校の地元協議会とタッグを組んで進める。

タブレット学習では、タッチペンを使って漢字の練習をしていました。

今治市は市の島しょ部にある県立今治西高伯方分校（伯方島）、県立今治北高大三島分校（大三島）への支援を強化する。生徒減で存続の危機にある両校の「魅力創造支援事業」として9月議会に今年度補正予算1010万円を計上。学習を支援する「地域未来チャレンジ塾」（仮称）を今秋にも開く他、両校卒の市職員によるサポートチームが人脈と経験を生かし、分校の魅力発信や全国からの入学生確保に乗り出す。塾は希望生徒全員が対象。対面教育に加え、学習アプリを活用して一人一人に合った学習支援を無料で提供する。両校とも今年度に学校、地域や保護者らによる協議会が協力し募金活動をインターネットなどで実施、伯方分校が約1200万円、大三島分校が約249万円を調達しており、市の予算も加えて協議会の計画を進める。

教育現場で新聞を活用するＮＩＥ（教育に新聞を）の可能性を探る「第２６回ＮＩＥ全国大会」（日本新聞協会主催）が１６日、札幌市からオンライン配信された。「新しい学びを創るＮＩＥ～家庭、教室、地域をむすぶ」をテーマに、講演やパネルディスカッションで新聞の存在意義や期待する役割を語り合った。

オンライン授業の２回目を行いました。４連休後の月曜日でしたが、今日もたくさんの笑顔が画面に並んでいました。家庭で、良い時間を過ごしていることが分かります。「オリンピックを見た人は？」と問い掛けると、たくさん手が上がりました。大イベントを楽しんでいるようですね。

大洲市教育委員会から、ＧＩＧＡスクール構想の推進状況についてお知らせが届きました。ぜひご一読ください。