本日の授業の様子です。1・2年生は算数でした。1年生はアプリを使って復習、操作にも慣れ、手際よく問題を解いていました。2年生は計算問題を熱心に解いていました。 3年生以上は6月に植えた稲の観察に行きました。タブレットで写真に収めたり、手のひらで長さを測ったり、水中に手を入れて水温を感じ取ったり、お母さんに確認していただいたり？、様々な方法でまとめていました。稲も花が咲き、立派な穂も見られました。

今日から２年生の職場体験学習がスタートしました。生徒たちは職場の方々のお話をしっかりと聞き、一つ一つの活動に意欲的に取り組んでいました。学校ではできない貴重な経験を通して、多くのことを学んだ一日となりました。明日もそれぞれの職場で学びを深め、更に成長した姿を見せてくれることを期待しています。(^^)/

　1年生の防災・安全学習の一環として、「今治市ヒヤリハット体験マップ」を利用した地域危険度の確認を実施しました。 ■ 意外な発見に生徒たちも驚き デジタルマップ上で自分たちの学校や自宅周辺を調べてみると、生徒たちからは「えっ、ここも？」と驚きの声が相次ぎました。毎日何気なく使っている通学路や近所の交差点にも、「要注意」や「やや危険」を示すマークが点在していることが分かったためです。 ■ 「マークがない＝安全」ではありません マップの危険表示は大きな目安になりますが、「何も表示されていない場所だから安心」とは限りません。見通しの悪い曲がり角や、時間帯によって交通量が増える場所など、一人ひとりが自分の目で安全を確かめる意識が何より大切です。 学校でも継続して交通安全や地域の危険箇所について指導してまいります。ぜひご家庭でも、登下校のルートや「ヒヤリ」とした経験について話し合っていただけますと幸いです。

今日は、今学期最後の「未来学」の授業がありました。 この日は、ほとんどの生徒が集めたデータを整理・分析し、考察をまとめながら作品の下書きを進めていました。それぞれが自分のテーマについて真剣に向き合い、統計資料を基に自分なりの考えをまとめる姿が見られました。 作品は夏休み中に完成させ、2学期に開催される統計グラフ作品コンクールへ出品する予定です。夏休みも粘り強く取り組み、自分らしい作品を完成させるとともに、統計的な見方や考え方をさらに深めてほしいです。

６年生はクリス先生との最後の授業を行いました。 この日は最終日ということで、たくさんのイングリッシュゲームをしました。 初めに、既習の表現を使ったすごろくをしました。 「How are you？」や「What day is it today？」などの毎回使っている表現から、 「What time do you get up？」や「What time do you go to bed？」などの最近習った表現まで、 様々な英語の質問に答えながら、すごろくを進めました。 さすが６年生。スラスラと英語で答えることができます 次に、『Kahoot!』を使って、クイズにチャレンジしました。 物の名前や動作を表す英単語について楽しく復習しました。 英文を答える問題では、 「ピリオドが大事だね。」「そうだった！」 「I am socer.はおかしいよ。I’ｍ good at をつけなきゃいけないね。」など、 どうして間違いなのか、何が違うのかをクリス先生と考えながら学習しました。 次は、この日一番の集中力を見せた、「歌詞並べ替えゲーム」！ 英語バージョンのポケモンの曲を聞き、歌詞を正しく並び替えていくという難問。 子どもたちは自然と集中して曲を聞くようになり、流れていく言葉の中から知っている単語を聞き取り、協力しながら活動を進めました。 クリス先生のチェックを祈るように待つ姿に、真剣度合いが伝わってきます。 何度も曲を聞いて、並びを修正して、みんなで確認して・・・。 並び替えが完成すると、自然と歓喜と称賛の拍手が起こりました 最後に、各クラスでクリス先生に感謝のお手紙を渡しました クリス先生からは、「みんなと授業するの楽しかった。これからも英語がんばって！」とエールをいただきました。 昨年度の２学期から、余土小学校で外国語の授業をしてくださっていたクリス先生。 よどっ子は、クリス先生と過ごす時間が本当に大好きでした いつも楽しい英語の授業をしてくださりありがとうございました！ 新天地でのますますのご活躍をお祈りいたします。