今日のフリータイムは、ICTの時間でした。 タブレットを使って、いろいろな問題に挑戦していました。 みんな真剣に取り組んでいました。 さすがやればできる長浜っ子！！

今日の２・３時間目に、講師の方に来ていただいて、５年２組でドローン教室を行いました。 ５年生は、昨年度の学習を生かして、操縦だけでなくプログラミングをすることで、場面に応じてドローンを飛ばす方法を学びました。 災害救助という設定で、ドローンを三角形に飛ばすプログラミングにも挑戦しました。 なかなか難しいのですが、みんな頑張って挑戦していました。 楽しみながら、とてもよい体験的な学習ができました。

6時間目にはクラブ活動がありました。 イラストクラブでは、それぞれがタブレットで選んだキャラクターやマークなどを白い紙に書いていました。 ハンドメイドクラブでは、これから自分たちが考えた小物作りが始まるようです。修学旅行に持って行きたいという子供もいます。間に合うといいですね。

10月24日（木）曇　昨日、１年生はチャレンジテストに挑戦しました。このテストの目的は、教科等の学習を通して身に付けた力を総合的に活用して現代的な課題に対応していくための力を図ることにあります。えひめＩＣＴ学習支援システム（エイリス）を活用し、タブレットで実施しました。

5年2組では、先日の漁協の方々を講師としてお招きした授業の後、子どもたちは、「まだまだ水産業には解決すべき課題が残っている」ことにモヤモヤしていました。 そこで、水産業に関わる新たな取組として「6次産業」を営む水産業者の方をzoomでお招きして学習を行いました。 「6次産業」や「ブランド化」について概要を知った子どもたちは、各々調べ学習を行いましたが、内容が難しく追求活動が困難でした。 そこで、「社長にもう一度zoomで会って、質問したい！」という子どもたちの要望から、本日は、zoomでの2度目の学習でした。