１２月７日（水）にフィリピンとインドネシアの姉妹校生徒が安芸府にやってきました。１年生国際科は安芸府高体操でお出迎えし、フォトフレームを一緒に作成したり、巨大福笑いを楽しんだりしました。２年生国際科の授業ではフィリピンとインドネシアをZoomでつなぎ、海外にいる生徒も含めて協働活動を行いました。５時間目は全校での歓迎イベントを行うとともに１年生普通科ではそれぞれのクラスで考えた企画を姉妹校生徒と一緒に楽しむことができました。姉妹校の生徒は美術、音楽、書道の体験授業も楽しんでいたので良かったです。１２月８日（木）は国際科３年生と一緒に平和記念公園でフィールドワークを行いました。１２月９日(金)は国際科１年生と宮島へ行きました。国際科の生徒が考えた観光プランに従い、グループごとに厳島神社を見学したり、揚げもみじを食べたり、充実した1日を過ごすことができました！また９月にオンライン授業で行った音楽プロジェクトに参加してくれたSTU48の今村美月さんも姉妹校生徒に会いにきてくれました。

12月14日（水）〜12月16日（金）の３日間，全学年が学際的な学びであるIDUを終日行うIDUウィークを実施しました。各学年で実施した内容は，次のとおりです。どの学年も生徒は楽しみながら探究活動を進めていました。

本校は今年度「文部科学省委託 人権教育研究推進事業 研究指定校」として広島県教育委員会との連携・協力の下，幅広い観点から人権意識を培うための実践的な教育活動の実践に取り組んでいます。第１学年「保健体育」の授業で公開研究授業を行いました。感染症についての正しい理解を深めるとともに，予防のための社会的な対策と個人の取組について話し合いました。お互いの意見や考えを大切にし，多様な意見を尊重する態度を，身につける授業をしました。その後，参加いただいた先生方との研究協議を実施しました。

左の写真は、２年生国語科の授業の様子です。自作の絵本をタブレット内でお互いに読み合い、感想は付箋紙に手書きをして、友達に届けます。作者がうれしくなるような、ほめ言葉がいっぱい書かれた付箋紙がそれぞれの手元に届けられました。右の写真は、６年生のやはり国語科の授業です。本時のめあては、「お互いの文を読み、推敲し合う」というものです。「推敲」という言葉にふさわしく、・読みにくいところ、・分かりにくいところ、・伝えたいことがよくわかるか、・習った漢字を使っているか…など、少し厳しめのポイントがチェック項目です。一瞬のうちに、自分の考えが相手のところに届くタブレットでの学習は、学級内のお互いの関係が良好であることが大前提です。タブレットが授業に導入されて少し経ちました。今、目標とするところは、「積極的に」使用する段階から、「効果的に」使用する段階へと移行しています。

12 月 9 日（金）に第 2 回の台湾の姉妹校である土林高校との国際交流会をオンラインで開催しました。今回のテーマは呉商業は呉市の観光スポットと呉商フェスタについて，写真を見せながら英語で説明しました。土林高校は台湾のクリスマスやお正月について説明をしてくれました。前回よりもプレゼンの内容はお互いさらに充実しており，お互いの文化の違いに触れ，とても有意義な会になったと思います。呉商フェスタについては「何人の来場者があったのか」などの質問もあり，同じような行事を1 月に行われる土林高校の生徒さんにとっては，興味深い内容だったようです。また台湾のお正月は日本との共 通点もありますが、基本的には中国の旧正月と同じで，毎年日にちが変わるということが興味深かったです。

今日は３年生と４年生の児童が、漢字を覚えるために、タブレットを使って学習していました。とても効果的で、何度もタブレットの画面に書き込んでは、覚えたよ、と先生に伝え、次の漢字に挑戦しています。たくさんの漢字を覚えると、本も楽しく読めるようになりますね。

今月，生徒会役員が代替わりしましたが，さっそく新生徒会役員が会議をしていました。年明けすぐに生徒会役員だけで”mini体育祭”と”mini文化祭”を開催するので，その打合せです。全体で行事の流れを確認した後は，グループに分かれて詳細を詰めたり準備などを行いました。行事は全てが予定通りにいくことの方が少ないです。しかし，行事は無事に終わらせなければなりません。だからこそ，計画段階でできうる限りの事を想定し，様々な準備を行う必要があります。生徒会はこれから多くの企画を計画しますが，その中で，事前にどのようなことを考えればよいのか，想定外のことが起こった時にどのように対応すればよいのか，自分たちが考えられていなかったことは何か…などを学んで欲しいと思います。成功はもちろん，失敗も大切に！

12月1日(木)「総合学習　Discovery」久しぶりに高校2年生の授業をのぞいてみました。本校の総合学習は、Discoveryと銘打って、ネイティブの先生方と英会話を交えながらの探究活動を行っています。今回は、iPadを使いながら、英語での探究活動のレポート作成をしていました。最終段階に入っている生徒が多く、最後の仕上げに力を注いでいました。

一年生は二学期中間考査終了後,二年生は修学旅行から帰ってすぐとなりましたが,今年度初めての姉妹校オンライン交流をおこないました。 今回初めて参加の人もそうでない人も,時間いっぱい学校生活や,興味のある事柄について,日本語と英語でコミュニケーションを取りました。 交流後には,「最初は英語力に自信がなくて,グループでの交流でよかった,と思いましたが,やはり次は一対一でもっと会話をしたい,と感じました。」と,交流に対して意欲の高まりを感じた参加者もいました。 なお,この交流の様子は姉妹校の news letter にも掲載されています。 https://www.smore.com/5wvz0

令和４年 12 月８日（木）に公開授業研究会を実施しました。「御調高校 GP の育成を目指す指導について」をテーマに，２年生「まなびのとびら」の授業の公開と研究協議を行いました。5 グループ 10 班に分かれ，それぞれのマイテーマの発表を行いました。アドバイザーの 方から様々な質問，助言をいただき，2 月 2 日（木）開催予定の中高合同発表会に向けて自分の考えを深め，今後の計画を見直せるとても良い機会となりました。公開授業後，事後協議と広島大学大学院人間社会科学研究科准教授永田忠道様による講評をいただきました。今回の公開授業研究会のためにお越しいただいた皆様，本当にありがとうございました。