３年生は、スズムシのお世話をしています。餌の準備や土を湿らせるなど、責任を持って取り組んでいます。４－３は、算数の時間に「一億をこえる数」を学んでいます。０~９の数を使うと、大きな数が作れることを学びました。

タブレットをうまく使うため、３年生がキーボード入力の練習をしていました。練習するにつれ、だんだんと速く打てるようになっています。

５年生は国語の時間に新聞について学習しました。学習した内容を活かして、今回は「情報ノート」を作成しました。今回は愛媛新聞forスタディに新たに追加された機能「クミハン」を用いて作成しました。

３年生総合的な学習の時間の様子です。タブレット端末を使って、植物の調べ学習を行っています。富田校区の様々な場所にどのような植物が生息しているのか、一生懸命観察したことをまとめています。

２－３と３－３が交流学習をしていました。３年生が２年生へ、来年度の総合的な学習の時間について教えていました。スズムシや日高の自慢など興味を持って話を聞くことができました。

３年生のクラブ見学を行いました。クラブ活動は４年生以上の児童が行っています。４月から４年生になる３年生が、今年度行っているクラブ活動を見学しました。スポーツや文化系のクラブを見て回り、どんなことをしているのかややってみたいと思うクラブを見付けていました。写真は、ICTクラブの様子です。アニメーションのプログラミングや電気装置のプログラミングに挑戦していました。３年生のみなさん。いろいろなクラブがあります。楽しみにしていてくださいね。

６年生が作品バッグを作っていました。一人一人のメッセージが書かれた、すてきなバッグができ上がりそうです。

２月15日（水）に、今年度、最後の参観日を行いました。１年間の学習の成果や調べたことを、タブレット端末を使って発表する子どもたち。 たくさんの保護者の方に見ていただきました。

５年生は社会科で最後の単元「環境を守るわたしたち」を学習しています。今日は、単元のまとめとして様々な立場から取り組みをまとめました。タブレット端末の導入から２年。子どもたちは目的に応じてノートがいいか、タブレット端末を使った方がよいか主体的に選択する力がついてきました。今回は、班で協働するのでタブレット端末を使う子どもが多くいました。写真を挿入したり、図をつなげたりと、タブレット端末ならではのよさを生かしながら学びをまとめていました。主体的に学ぼうとする姿に頼もしさを感じます。

１０月２６日（水）の１年生ZESTの時間では、進路探究（学部学科研究）をテーマに、各クラス、数名のグループに分かれて実施しました。興味関心のある学問分野について、講義動画や調べた情報を各自がスライドにまとめ、グループ内で発表しました。発表の後は疑問点などを質問したりするなど、活発な取組みがなされていました。11月9日（水）は、グループ代表生徒によるクラス内発表会を実施予定です。