文化の日を含む３連休が終わり、11月が本格的にはじまりました。６日（木）は松山市市民会館での連合音楽会です。練習の大詰めの前半日です。健康面には充分気を付け、当日、みんなで合唱奏を楽しみたいですね。 　１年生は、算数科でいろいろな形を使って形づくりの学習をしていました。道具箱から必要なものを取り出し、いくつかの三角形を使って、指定された形を再現します。お手本をよく見てできました。 ２年生は、算数科で九九の問題に取り組み、しっかり覚える最中です。何度も何度も言って、自然と口に出てしまうくらいになるといいですね。 　３年生は、算数科で数の表し方の学習をしていました。身近な商品にかかれた数量は何を表しているのかを考えていました。 ４年生は、国語科で「ごんぎつね」の学習が始まりました。初めて読んだ感想を書いていました。これからの学習で、ごんと兵十の思いに迫ってくださいね。 　５年生は、国語科で「世界遺産　白神山からの提言」な学習で、意見文を書いていました。世界遺産を守るためには、どうすればよいのでしょうか。東北地域の野生動物問題にも関係する内容ですね。 　６年生は、理科の「水溶液の性質」の学習で４つの水溶液の特徴を実験を通して、探っていました。安全面にはくれぐれも気をつけて、実験しましょうね。子どもたちは実験大好きです。 　明後日に迫った連合音楽会の全校練習、最終の時間です。みんな、これまで練習をよく頑張ってきました。今では、歌声も演奏も余裕をもって、自信をもってできています。頼もしい限りです。やればできる！さすが難波っ子。 　あとは、健康面・体調面に気を付け、欠席なく、みんなで市民会館の舞台に立てたらと思います。 「早寝・早起き、朝ごはん」と「手洗い・うがい・予防のマスク」に心がけましょう。

すっかり秋が深まり、朝はずいぶん寒くなりました。そんな中でも難波っ子はけじめをつけて勉強をがんばっています。 　１年生は、国語科で作文用紙の使い方を確認しながら、下書きの清書をしていました。 　２年生は、国語科の新出漢字の練習をしていました。初めが肝心。正しく正確に覚えましょうね。 　３・４年生は、算数科の学習です。先生にアドバイスをもらいながらも自力解決に励みます。先生も３年生⇔４年生を繰り返し、大変です。 　５年生は外国語の学習です。ALTと外国語アシスタントの先生も入り、道案内の仕方を学んでいました。聞いてゴールが分かるように頑張っていました。 　６年生は、理科の学習です。自然災害による過去の被害について各自調べていました。タブレットの使い方も板についています。 　午後から、「夢くれよん」様による影絵があります。その準備やリハーサルを午前中にしてくれていました。 明日、ご紹介します。楽しみにしていてください。 　「夢くれよん」様、ありがとうございます。（準備の様子のみ）

運動会から、はや１週間が経ちました。 今日は金曜日、みんなどんな様子でしょう。 １年生、タブレットの使い方を学習しています。 リースの作品を写真付きでまとめています。 上手にまとめましたね。 先生に作品についてお話ししているようです。 工夫して仕上げましたね。 ２年生、グループで話し合って学習を進めています。 町探検もあるみたいですよ。 九九の勉強も始まったようですね。 自信あふれる顔で安心します。 ３年生、毛筆で「つり」という文字を書いていました。 集中して仕上げてくださいね。 道徳ではしっかり心を磨いてください。 ４年生、集中して算数に取り組んでいました。 自然体ですよ、自然体。 ５年生は算数で三角形の面積について考えていました。 四角形ならできるんだけどなぁ～・・・。 こちらのクラスもみんなで、あーでもない、こーでもない、と考えていました。 みんなで課題解決に向かって進んでいて、いいなと思います。 外国語では、頭の上に手をのせて・・・・・。 ＡＬＴの先生のヒントを頼りにカードを取り合うようです。 「はいー！」と同時に手を出して、手と手が重なってしまいました。でも楽しそうです。 ６年生、算数で比の学習の復習をしていました。 比を簡単にすることもできるようです。 先生と一緒に頑張りましょう！ 体育館では、跳び箱をしていました。 台上前転や開脚跳びなどに挑戦していました。 よーし、そーれぇ！ いよいよ来週からは１０月下旬です。 笑顔で１０月を締めくくりたいですね。 友達とも力を合わせながら・・・ いっぱいできることを、増やしていきましょう！ 椿っ子、ファイト～！

ゆめ組では、湯築小校区に住んでいる愛媛県立みなら特別支援学校の児童３名を迎えて、交流会を開きました。互いに自己紹介した後、魚釣りやすごろくなど手作りのゲームコーナーで遊んだり、タブレット端末を使ってカフートというゲームを楽しんだりしました。始めは少し緊張している様子でしたが、徐々に打ち解けて仲良くなっていました。帰り際、３名の友達に感想を聞くと、「楽しかった！」と答えてくれてうれしかったです。ゆめ組の皆さん、みんなで協力しながら準備をして、今日のような交流会ができてよかったですね。みなら特別支援学校の皆さん、また遊びに来てくださいね。会えるのを楽しみにしています。

昨日は、「雄郡地区サルビア夏まつり」が開催されました。１０００人を超える方々が運動場に集い、水軍太鼓の演奏等を聴いたり、やぐらを囲んで盆踊りを踊ったりして、夏を楽しんでいました。雄郡っ子たちの太鼓の演奏を頑張る様子や、地域の方々と笑顔で踊る姿を見ることができてうれしかったです。 　雄郡っ子たちは、みんな元気に過ごしているかなあ。宿題や自主勉強も進んでいるかなあ。勉強しているのは、子どもたちだけではありません。 　今日、先生たちはＩＣＴの勉強をしました。子どもたちがタブレットを効果的に活用できるようになるためには、先生たちがうまく使えることが大切です。実際に、タブレットを操作しながら研修を行いました。

６年生は、国語科の「パンフレットを作ろう」で修学旅行の報告書をタブレットで作成し、仕上がり間近になっていました。画面構成や文章構成等を工夫して、見やすく、分かりやすい内容になっていました。さすが６年生。

異例の梅雨明けの早さに驚く間もなく、真夏日が続いています。今日の昼休みは熱中症指数が高く、室内で過ごすことになりました。残念がる児童の声が聞こえてきそうでしたが、教室を見て回ると、タブレットで調べものをしたり、お楽しみ係が企画して室内遊びを楽しんだりする様子が見られました。不満に思うことも、工夫次第で楽しくできますね。 　また、トイレのスリッパをきれいに並べている学年がいつもより多く感じました。きっと、給食中の校内放送で、保健委員会から「トイレのスリッパをそろえよう」というお知らせがあったからでしょう。玄関にずっと前から掲示してある「はきものをそろえると心もそろう」のメッセージをヒントに、全校に呼び掛けようと保健委員の児童から声が上がったようです。気付き・考え・実行する姿に感心します。

今週は急に暑くなり、水泳学習も重なって、午後からの授業は週末の疲れや眠気と戦っていることだろう…と思って各教室を巡回しましたが、どの学年の児童も、テストや調べ学習などに集中して取り組んでいました。音楽の授業では５年生が合唱曲の鑑賞をしていましたが、ロイロノートのワークシートに感想を入力するタイピングのスピードが速くて感心しました。一方、理科の授業では、メダカの生態について分かったことや学習の振り返りをノートにしっかりと記録していました。タブレットにも紙のノートにもそれぞれのよさがありますが、今の子どもたちは両方を使うことができており、学び方の幅が広がっていると感じます。 ３年生の教室前には涼やかな立体作品がありました。ペットボトルにアルミホイルを巻き付けて、面白い形を作っていました。完成が楽しみです。ゆめ組の児童は、４日間の介護等体験実習に来ていた愛媛大学の学生さんたちと、別れを惜しんでいました。 気が付けば明日は夏至。太陽が一年で最も高い位置まで昇り、昼の長さが最も長くなる日です。湯築っ子の皆さん、１学期の学校生活もあと20日になりました。４月に立てためあてを振り返り、まだできていないと思うことにチャレンジしましょう。そのためには、心身の健康が一番大切です。この土日にも休息時間をとって、来週からの学校生活に備えましょう。

「おひさまにこにこ」の絵を、絵の具を使って仕上げました。どの子も個性のある明るいおひさまを描くことができました。 　その後ロイロノートで初めてお絵描きをしました。タブレットの使い方に慣れてきて、進んで描くことができました。

校時には、２回目の委員会活動がありました。外では、栽培委員が花鉢の片付けを、体育委員が体育倉庫の清掃や運動場の整備、相撲場の土づくりを一生懸命にしていました。室内では、掲示委員が掲示板の貼り替えに取り組んでいました。給食委員会では、放送原稿を読む練習をしたり、困りごとについて全校児童にお知らせする原稿を書いたりしていました。約一か月間の活動を終えた５・６年生は、自分の仕事や委員会の仲間にも少しずつ慣れてきて、仲良く協力して取り組んでいる様子でした。