準備が整った学級から、少しずつ使用を開始しています。先日、4年生も、さっそく自分のタブレットを開き、先生と課題をやりとりする方法を学んでいました。習うより慣れろ・・・さすがデジタルネイティブの子どもたち。初日にもかかわらず、全員がちゃんと操作していました！！

本日６校時に全校生徒を対象に「iPad講習会」が開かれました。生徒会役員による紹介が中心で、GIGAスクールのスタートにより授業や学校生活がどのように変わるのか、昨年度の活用事例などを基に紹介されました。また、今年度より一人に一台iPadが配付され、自分で管理しながら使用することになります。使用上のきまりも多く示されたので、みんなできまりを守りながら有効活用し、効率よく学びを広げていきましょう。

松山市では、急速な学校ICT化を支援するために、週に１回程度、GIGAスクールサポーター（ICT技術者）に来ていただいています。

松山市教育研修センターが作成した、GIGAスクール構想に関する動画が掲載されています（「GIGAスクール構想」についての概要、GIGAスクール構想！今年度内にスタートさせる３つのステップ、ロイロノートで教材作成　知っておくと便利な１０の技）。

全ての児童・生徒に1人1台ずつ端末を配備し、情報通信技術（ICT）の活用を進める国の「GIGAスクール構想」について愛媛県の松山市教育委員会は25日、既に端末配備が完了した東雲小学校（同市文京町）の全学年、東中学校（同）の2年生の授業を公開した。

２月に松山市教育研修センターの指導主事平岡宗悦先生を講師にお招きし、先生方の研修を行いました。そして、いよいよ、生徒一人ひとりにタブレットを手に取ってもらいました。パスワードの設定を行い、ロイロノートのホームページまでたどり着きたかったのですが…。通信がうまくいかない学級もありましたが、まずは、Step１、大きな一歩です。

つい先日、高浜小学校にも全校児童に1人1台タブレットパソコンが入りました。 6年生でも早速活用していますが、今まで使っていたソフトがなくなっているので、新しい機械に子どもたちも悪戦苦闘です。

４年生の社会科では、愛南町について学習を進めています。 今回は、愛南町の特産の魚や貝などについて、一人一人、自分のタブレットを使って調べ学習をしました。

本年度、ICTの活用を推進する国の「GIGAスクール構想」により、余土小学校にも一人一台のタブレットPC（Windows）が教室にやってきて、パソコン室は机と椅子だけの部屋となりました。これまでパソコン室は、昼休みに児童へ開放して使っていたのですが、個人でPCを持っているので、そうした姿も見られなくなりました。

タブレット端末の導入が進められている松山市内の小・中学校で、２５日、実際に端末を使った授業が公開されました。