三木高校は単位制高校です。次年度に履修する教科・科目を考えるための「履修計画ガイダンス」が開催されました。特に１年次生は、１年次後期から３年次までの科目選択を決めなければなりません。自分の進もうとする進路に応じた科目選択をどのようにすればよいか、担当の先生からの説明を受け、進路関係の資料や進路先のウェブサイトを閲覧したりしながら、少しずつ自分にとって最適な科目選択を完成させていきます。完成後は、各担任との面談を行い、必要に応じてアドバイスをもらいながら、自らの進路選択を考えていきます。納得のできる科目選択はできましたか？なお、１年次生の教室前の廊下には、２年次以降に使用する教科書の見本が並べられています。生徒たちは教科書を手に取って、どのような内容を学ぶかを確認しています。

６年生の理科の学習です。物が燃える前と燃えたあとの空気の様子を予想し、発表していました。図を上手に使って説明する６年生、さすがです。

６年生が外国語の授業において、自分の好きな色や好きなスポーツを言ったり、たずねたりする動画を作りました。サンプル動画を全員で視聴し、作成上のポイントをしっかりと押さえたのち、一人一人が動画を作成しました。教師の指導のもと意欲的に取り組んでいました。

３年生が国語の学習で外国について調べたことをみんなに伝える発表会をしていました。フランスやイギリス、タイやアルゼンチン・・・など１つの国について、グループで調べたことを分担し工夫して説明しています。国旗のこと、食べ物、言語や有名なスポーツなど、聞いているほうも関心をもって質問をしていました。

本日、履修計画作成ガイダンスを実施しました。本校の大きな特徴の一つである単位制は、生徒の進路希望に応じた科目選択が可能ですが、そのためには、どの進路先を選べばよいのか、その進路先に進むためにはどのような科目選択が必要なのか、などについてじっくりと考え、選択しなければなりません。生徒たちは、教員に質問したり、タブレット端末を駆使して進路先の情報を調べたり、選択しようとする教科書を手に取って調べたりしながら、試行錯誤しながら教科・科目選択記入用紙を作成していきました。そして、その科目選択が適切かどうかなどについて、各担任との面談を行い、科目選択を確定させていきます。

授業前にタブレットを使ってアルファベットの復習をしました。５枚の絵を完成させた人もいました。学習のめあては「４線を意識して、アルファベットや自分の名前を書こう」です。文字の形、大きさ、高さに合わして体で表現してみました。どの子も恥ずかしがることなく、体を使って楽しくできました。いよいよ書く練習です。ローマ字で書いた名前を確認し、自己紹介のための簡単な文章を書きました。どの子も集中して丁寧に書けました。中には２分間で３回も書ける子もいました。

３年生が社会科の学習のまとめとして、学習してきたことや興味をもっていることについて調べ、発表する活動をしていました。一人一人がタブレットPCを使い、今回はロイロノートというアプリを活用した取組です。香川県のことや外国のことなど・・・調べたことを上手にまとめて発表できました。聞いている人によく分かるプレゼンテーションができましたね！

教室を訪問すると元気な声が聞こえてきました。各学級でがんばっていること、楽しんでいることがありました。４年生は百人一首のかるたをしていました。１年生は粘土で作品をつくり、友だちと紹介し合っていました。６年生は英語の学習、タブレットPCを使いこなしています。家庭科室では５年生がミシンの使い方を練習中朝は、ボランティアのさわやか清掃！寒い冬ですが、みんな元気にがんばっています！

先日、６年生が体育の学習で鉄棒をしていました。今回は、後方支持回転やつばめという技の練習です。運動場でもタブレットPCを使って、写真を見たり先生の説明を聞いたりしていました。自分たちの練習の様子を動画で確認し、一生懸命に練習する子もたくさんいました。できた！と大喜びする姿も・・・