５・６年生は、国語で「ビブリオバトル」に挑戦しました。このビブリオバトルとは、子どもたち一人ひとりが推薦する本をプレゼンテーション形式で紹介し合い、どの本が一番読みたくなったかを競う読書会です。このような取組をすることで、子どもたちに本を読む楽しさや互いのおすすめの本を紹介する喜びを味わわせることをねらいとしています。子どもたちは、自分のおすすめの本をどのように紹介しようかと考えているところです。さて、どのような「ビブリオバトル」になるでしょうか？楽しみです！

１月１６日（木）の５校時に、講師の先生をお招きして、５年生が防災教室に参加しました。デジタルハザードマップを使って、琴芝地区の自分が住む場所や通学路でどういう災害に遭う可能性があるかを考えました。

１月１６日（木）の５校時に、講師の先生をお招きして、５年生が防災教室に参加しました。デジタルハザードマップを使って、琴芝地区の自分が住む場所や通学路でどういう災害に遭う可能性があるかを考えました

なかよし学級の子どもたちの算数学習に取り組む姿がとてもすばらしいです。３年生は「三角形と角」の学習をしていますが、プリントの合格をめざして、提出前にもう一度三角定規で角の大きさや辺の長さを確認してから提出していました。６年生は「比例と反比例」の学習をしていますが、自分が納得できるまで繰り返し動画を見ながら学ぶ姿勢には感心しています。「わかる・できる」ことをめざして、一人ひとりが意欲的に学習に取り組んでいます。

１月２２日、３・４年生が宇部市学力定着状況確認問題（ＣＢＴ）の国語と算数の調査に挑戦しました。宇部市では、昨年度から３、４年を対象に学力の状況を確認し、今後の学習指導に役立てるため、ＣＢＴ（「Computer Based Testing」の略で、一人１台端末を使用する調査）による確認問題を実施しています。子どもたちは、タブレット端末をスクロールしたり、紙にメモや補助計算をしたりしながら、真剣に問題に取り組んでいました。ヘッドホンで動画や音声を視聴しながら解答する問題もありましたが、最後まで粘り強く取り組むことができました。後日、この結果が出ますが、それを今後の学習活動に生かしていきたいと思います。ヘッドホンのご準備をいただいた保護者の皆様のご協力に感謝いたします。

１２月４日、３・４年生が、小野小の３・４年生とZoomで合同の道徳学習を行いました。先日の集合学習でのつながりを生かした効果的な取組の一つと言えます。扱った教材は「雨のバス停留所で」です。Zoomでの道徳学習のよさは、多様な意見に出会えるところにあります。子どもたちは、互いの意見を聞き合いながら、「みんなが気持ちよく過ごせるようにするために、大切なことは何か」について考えを深めました。小野小のみんなの考えに影響を受けて、深く考える機会となりました。小野小のみなさん、今日は本当にありがとうございました。ぜひまた、Zoomでの学習をやりましょう！

宇部高専の先生と学生さんによる出前授業がありました。6年生がプログラミングを教えていただきました。自分でキャラクターを作ったり選んだりしたものを、自分の考えたように動かすプログラミングに取り組んでいました。面白い動きをしたり、思ったように動いてくれると、歓声が上がりました。これからもチャレンジしてみるといいですね。

2年生の教室では、タブレットを使って漢字の学習をしていました。「動きに関係がある漢字」や「体に関係のある漢字」など、テーマに沿った漢字を調べたり、探したりしていました。低学年でもICTの活用が進んでいます。

５年生がホームページに児童発信リンクを作ってくれました。原地区の皆さんに防災について勉強したことを発信するためです。是非児童発信リンクをごらんください。また、防災リーフレットも作成しています。原小やふれあいセンターなどに置きますので是非読んでください。

５年生の教室では、算数の割合の学習をタブレット端末を使って行っていました。やまぐちっ子学習プリントの中の子どもたちが難しい問題をピックアップして解きます。タブレット端末を使いながら、自分の考えはワークシートに図や式を書きながら考える姿が印象的でした。やまぐち総合教育支援センターの先生方と協力しながら、より子ども自身が取り組みやすいコンテンツ作りにも取り組んでいます。