2月14日にスマホ教室をしました。携帯電話会社の方に講師としてお越しいただき、スマホやタブレットを使う上での注意点などを分かりやすくお話していただきました。たくさんお話をしていただきましたが、その中でも印象的だったのは、「目的をもってスマホを使いましょう」という言葉でした。目的もないのに、ダラダラスマホを見ないという意味で、なるほどなと感じました。今後生きていく上で、スマホやタブレットと上手く付き合って過ごしていくというのは必須です。子供達の心に少しでも学びとして残り、これから考えて使うことができるといいなと思います。

２月２８日（月）の授業風景です。１年生は，６年生の卒業を祝う会の出し物練習をしていました。たくさんお世話になった６年生に向けて，心を込めて練習していました。２年生は，算数科「分数」の学習をしていました。実際に，折り紙を切って確かめながら学習を進めていました。３年生は，国語科「わたしたちの学校じまん」の学習をしていました。タブレットを使って，発表用の写真を撮っていました。いよいよ明日から，３月です。今年度の総まとめとして，どの学年もラストスパートをかけていきます！

5年1組が学習端末を使って、円グラフの読み取りをしました。6年生になって入りたい委員会についてのアンケート結果をもとに、いちばん人気の予想や自分が入りたい委員会と比べてどうなのかという観点で自分の考えをスプレッドシートに打ち込みました。最後にJamboardを使って、自分の考えを入力して発表しました。

５年生の総合的な学習の時間では，米から広げる未来の農業生産～救え！未来の食生活という単元でそれぞれが調べたいテーマを決めて学習に取り組んでいます。テーマは様々で、例えば、農業の人手不足についてや食品ロスについて，食生活の変化や輸入についてなどありました。個人のタブレットを活用したり，図書館の本を参考にしたりしながら，子供たちは主体的に学んでいます。

１２月２７日（月）、情報教育の先進校から講師の先生をお迎えし、ICT研修を行いました。タブレット開きの流れや、使用上のルール、簡単なアプリを使った授業での活用方法など、先進校での実践をふまえ、わかりやすく講義と演習を行っていただきました。１月はじめにも、情報モラルを含めた研修を再度行う予定です。

GIGA スクール構想の実現に向けた学習支援システム利用業務に係る公 募型プロポーザル手続き開始の公示

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１２月１７日（金）３・４校時に，６年生がタブレット開きを行いました。パスワードの設定やタブレットの基本的な操作法などを学習しました。基本的な操作法を学んだ後に，「Google Earth」を使って，狩小川小学校を調べたり，自分の家を調べたりしました。

４年生が総合の学習をしています。個人で調べたことを班で共有するためにタブレットを使っています。「密」を避けるために画面上でやり取りします。

冬休みまであと２日の１２月２１日、５，６時間目にタブレット端末を初めて操作しました。これから高学年になるにつれて、課題や目的に応じて、インターネットなどを利用して、記事や動画などの様々な情報を収集・整理・分析など、効果的な調べ学習に取り組めるようにしていきたいと思っています。初めてタブレット端末を操作した子どもたちは、「すごい！おもしろい！」「ロック画面解除できた！」などたくさんのつぶやきが聞こえてきました。年明けから、少しずつ授業などでも取り扱っていこうと思います。きまりを守って、正しい使い方をしましょうね！