４年生の外国語活動では，自分の日課について英語で伝える学習をしています。例えば以下のような日課について伝えます。I wake up at 6:00 .I wash my face .I brush my teeth .どのような英文を用いて伝えればよいかを，タブレットパソコンを使って調べました。楽しく意欲的に学習に取り組んでいます。

今日は、５・６年生の参観懇談日でした。５年生は総合的な学習の時間の授業を参観していただきました。子どもたちはグループごとに「広島らしさ」「独自性」「希少性」などの６つの観点から「ザ・広島ブランド」に選ばれた商品を再審査し、それを発表し合いました。どのグループも商品について書かれた資料と認定基準を関連付けて読み取り、自分たちの住む広島の良さを再発見したり、「ザ・広島ブランド」の取り組みの意味を考えたりすることができました。

１６日（木）は、今年度最後のクラブ活動でした。

２月２０日（月），２時間目の授業風景です。４年生は，国語科「もしものときにそなえよう」の学習で，自然災害について，各自がテーマを決めて調べ，分かったことや伝えたいことをまとめていました。メモに書いたことを基に，タブレットを活用して，写真や絵などを入れながら，読み手を引き付けるカードを作成していました。２年生は，国語科「楽しかったよ ２年生」の学習で，楽しかった思い出について，一人ずつスピーチをしていました。みんなの前で堂々と話し，聞き役のときには，よく聞いて質問することができました。

校内研修を行いました。児童にとったアンケートや学力調査の結果を分析したり、児童の成長や課題について話し合ったりしました。話し合ったことをもとに、児童のどんな力を伸ばしていくかを考え、共有しました。 学校全体で子どもたち一人一人の力を伸ばしていけるように、これからも励んでいきます。

野外活動が終わり、通常授業が始まりました。いつも通り、５年生、がんばっています。

今日は午後から、参観懇談会でした。できるようになったことをお家の人の前で披露したり、友達と考えたことを交流したり、グループごとに調べ、まとめたことをタブレットや電子黒板を使って伝えたりと、一生懸命学ぶ姿を見ていただきました。本日はお忙しい中、多数ご参加いただきありがとうございました。

２月８日当日。タブレットを使って、大州小学校の学校自慢を行いました。この日のためにプレゼン資料を作成してきた子どもたち。最初は慣れない操作に戸惑っていましたが、子どもの吸収力はすごいです！すぐに習得して、友達と試行錯誤しながら準備してきました。 何度も何度も練習を行い、どの班も自信満々です。むかえた本番。 どの班も“大きな声でハキハキと”という目標通り、発表できていました。写真だけでなく、動画やイラストも効果的に使っており、見ごたえがありました。よく頑張りましたね。懇談では、今後の予定をお伝えしたり、最近の授業風景・子どもたちの様子を写真を交えてお伝えさせていただきました。また、保護者の方と、１年を通して感じた子どもの成長について交流しました。本日いただいた貴重なご意見を、第４学年に向けて生かしていきます。

２月１日（水）の授業風景２です。１年生は，吉島東小学校の栄養教諭 須山先生に食育の授業を行っていただきました。どんな食べ方をすればよいか，食事のマナーについて教えていただきました。４年生は，社会科の学習で，東広島市についてタブレットを活用して調べていました。集中して調べていました。５年生は，体育科の学習で，ティーボールの試合を行っていました。互いに声を掛け合い，声援を送りながら楽しく活動していました。

比治山公園にふゆみつけに行った１年生が、生活科の学習でクイズをお互いに出し合いました。タブレットを使って自分で撮った写真を見せながら、「わたしがみつけたふゆは、これです。どうしてふゆだとおもったのでしょう」とお友達にクイズを出します。「木に葉っぱがないからです」など答えていました。友達がみつけた冬に「こんな冬もあったんだね」「これ、僕も写真に撮ったよ」など話し合いました。