12月26日（月）、特別進学コース１年生が校内英語研修を行いました。 さまざまな国籍の留学生と一緒にお話したり、アクティビティをしたりして楽しみました。日頃からオンライン英会話でしっかり会話練習しているので、きっとたくさんお話しできたと思います

日時　令和４年１１月１７日（木）～１８日（金）場所　本校 対象　本校国際情報科１・２学年生徒今年度も二日間の日程でイングリッシュキャンプを開催しました。本校勤務のリアム先生を始め、県内の９名のALT（外国語指導助手）の先生方をお招きしました。生徒とALTとのコミュニケーションは英語で行われ、プレゼンテーションやディスカッションなどのさまざまな活動に取り組みました。２年生が中心となって１年生をリードする姿からは、１年間の成長が感じられました。

10月29日(土)に、３年生がベネッセの英語４技能テストGTECを受検しました。初めてタブレットからの指示でマイクで英語を話す生徒も多くよい経験になったと思います。

サイエンスフロンティアコースの生徒は，11月に２度「 オリジナル モデルロケット の製作＆打ち上げ 」に チャレンジしました！生徒たちは，10月に初めてモデルロケットの打ち上げを行いましたが，その際の機体はどれも同じパーツ・同じ手順で製作したものでした。しかし，今回は担当教員から提示されたミッションを達成するために，” 世界に１つだけのオリジナルロケット 開発 ” に挑戦しました！［ミッション］① 発射地点と着地地点の距離が近いこと。② パイロットに見立てた「うずらの卵」を割らずに着地させること。上記のミッションを達成するために，チームメンバーで協力しながら，チームのオリジナル機体の開発・製作を進めていきます。なんとなく改造を進めていくのではなく，根拠をもとに仮説を立てて，チームで議論をする様子が見られました。安定かつ安全な着地を実現するために，パラシュート部分を別素材で作ったり，重心と圧力中心の位置関係に留意しながら３Ｄプリンターで機体の部品を製作したりと，どのチームも工夫を凝らしていました。その後，グラウンドに場所を移し，いよいよ打ち上げ！ 自分たちで設計・製作したモデルロケットを１チームずつ打ち上げていきました。発射実験には，本校教員や他の生徒たちも集まり，モデルロケットの発射を見守りました。安全確認を行った後に発射までのカウントダウンが始まり，ロケットが発射すると同時に大きな歓声に包まれました！生徒たちは，モデルロケットの開発・製作を通して，様々な環境や制約の中で目的達成のための工夫を凝らす楽しさを味わうことができたようです！仲間とディスカッションしながら，何度も試行錯誤を繰り返して修正・改善にチャレンジする生徒の姿が印象的でした！ 自分たちで手を動かして，自分たちの工夫を試して，試行錯誤を重ねる中で，ものづくりのワクワク感や魅力にも気づくことができたのではないかと思います。

１１月２９日（火）、高二総合進学コースはプレゼン発表会を行いました。授業中にGoogleスライドを使って作成したプレゼン資料は、映える写真や手描きのイラスト、アニメーションなど工夫がされていました。修学旅行の思い出や気になる話題などについて、堂々とした態度で発表することができました。

１２月１３日（火）、やっと期末考査も終わり全学年が特別授業期間に入りました。今日は学年ごとに内容が異なります。すべてのクラスの様子を除いてきました

9月１２日（月）の１時間目にオーストラリアBroadbeach State School の児童と５・６年生がオンラインで交流会を開きました。 ２人一組のペアとなり，iPadを活用してペア同士で交流をしていきました。自己紹介をしたり，相手の似顔絵をかいたり児童は楽しそうに交流をしていました。相手に伝わる文章にするために，ペアで相談しながらホワイトボードに質問や返答を書いていく姿が印象的でした。 交流会が終わった後，「もっと時間が欲しかった。」「あっという間の時間だった。」といった声が出てくるほど熱中していたようです。 今回の交流会は，児童にとって，とても楽しく有意義な時間になったことでしょう。次回は，１１月に交流会を行います。今から待ち遠しいですね。

電気科３年生は進路に向け、夏休み中ですが毎日登校して自己学習に取り組んでいます。

児童や生徒１人に１台ずつパソコンやタブレット端末などを配備する国のＧＩＧＡスクール構想。岡山県では２０２１年から高校でもタブレット端末などの導入が始まっています。現状と課題を取材しました。

6月9日（木）の5・6時間目就実大学の福井先生にお越しいただき、わくわく科学教室がありました。今回のテーマは「30倍の世界」です。 ノミやシラミの拡大した絵から、30倍の世界へと子どもたちは興味津々です。まず、iPadのカメラ機能を使ってチラシを拡大して、見ると、そこには「つぶつぶ」がたくさんありました。この「つぶつぶ」の正体はインクジェットをしようしたオフセット印刷によるものです。オフセット印刷のプリンターの色の構成をふまえ、切手や紙幣、カラー写真、水彩絵の具を拡大して見て比べることで印刷技術やその理由について学びました。その後、鉛筆やプッシュピン、髪の毛の先を拡大するとどうなるかを予想し、答えを確認すると驚きと感動に包まれました。他にも食塩、味の素、アジシオ、鳴き砂の砂、星砂、砂鉄を拡大した様子を学んでいきました。