本日３限に、本校中田一幸エキスパート教員による3年生英語の公開授業を行いました。 「金継ぎ」の教材を扱いながら、Canva付箋機能を使って意見を共有するなど、ICT機器の利用も行いながら生徒が活発な意見交換を行っていました。

中国地区の学校司書・司書教諭を対象にした研究大会が開催され、本校での公開授業に60名を超える先生方が来校されました。 本校会場では、「新しい学びを拓く学校図書館」という研究主題のもと、高校国語の授業において図書館や司書が果たす役割などを考えた授業実践を本校教諭・学校司書が行いました。 実践者は、遠藤教諭、田中教諭、中本司書の３名で、３年論理国語「絵画の二十世紀」（筑摩書房）を使用して、「『当たり前』を疑う」と題して設計された授業の一部です。写真が出現する以前と以後の絵画を比較しながら、考察を深めていく取り組みです。 本日はジャパンサーチを利用したデータベースの活用を、一人一台端末を使いながら授業が進められました。教諭と学校司書が役割を分担しながら授業を進めていき、それぞれの良さを生かしながら生徒たちが熱心に調べたり話し合ったりしていました。

7月30日から8月1日に、神奈川県緑が丘高校と合同で行った「海・星・砂フィールド研修」の事後研修会を、緑が丘高校とオンラインで結んで行いました。 夏の実地での研修を踏まえて、触発された問題意識を探究した結果をデータで示すなど、夏以降の探究結果をお互いに発表しあいました。鳥取砂丘と神奈川県の砂丘を比較したり、国土地理院のデータを利用するなど、科学的な視点をはぐくみながら成長している姿を見ることができました。

本日４限、本校エキスパート教員・中野美紀教諭の授業公開を行いました。 ３年１組・論理国語の授業で、「戦争と平和についての観察」（中井久夫・筑摩書房）の教材をもとに、グループで話し合った内容を共有しました。 その後、地歴科・坪倉潤也教諭との教科横断授業となり、戦争を題材にした人々の心情や社会のあり様の理解を深めました。生徒たちは真剣に話を聞き、自分の頭でいろいろと考えているようでした。 戦争を扱った今回に引き続き、次回は平和について考察する予定です。

今年度２回目の学校運営協議会を開催しました。委員の皆様に学習の様子を見ていただいたあと、前期の取組について、アンケート結果等をもとに協議し、ご意見をいただきました。今後も、地域とのつながりを大切にしながら、教育活動をすすめてまいります。

昨日は、ALTのノクワンダ先生の来校日でした。１、２年生はノクワンダ先生の自己紹介を聞いて、外国の文化や簡単な英語に触れました。６年生は自分の行きたい国を英語で紹介していました。給食も一緒に食べて、楽しそうでした。

本日３限に、本校中田一幸エキスパート教員による3年生英語の公開授業を行いました。 「金継ぎ」の教材を扱いながら、Canva付箋機能を使って意見を共有するなど、ICT機器の利用も行いながら生徒が活発な意見交換を行っていました。

10月7日（火）、明治小学校との今年2回目の全校交流を行いました。7月は明治小を訪れましたが、今回は、東郷小学校にきてもらうということで、子どもたちも張り切っていました。これまでの交流会は、仲良くなることがねらいで、ともに活動することを中心としていましたが、リモート学習を始めたことで、学習の交流が可能になりました。本日は、2時間、教科の学習をして、午後からは緑の芝生でミニ運動会を行いました。 【お迎えの会の様子】 　しっかりあいさつをしてお迎えできました。 　トーンチャイムと合奏の演奏を聴いてもらいました。感想も言ってもらって励みとなった子どもたちです。 【４校時の学習の様子】 　どの学年も「話合い」を中心にした学習をしました。みんなが自分の考えを伝え合いました。 〈１．２年生　道徳〉 〈３．４年生　道徳〉 〈5年生　外国語〉 〈6年　算数〉 【5校時の学習の様子】 〈１・２年生　学活「お楽しみ会」〉 〈３．４年生　音楽〉 〈５．６年　道徳〉

　9月１０日（水）、 4年生が明治・東郷道徳リモート授業の公開を行いました。「へらぶなつり」という教材で、「広い心」について話し合いました。子どもたちは、リモート越しの友だちに伝えるよう、一生懸命議論しました。中心発問では、グーグルミートを使って、1対1で話し合いました。指導助言の柏市教育委員会の西田先生からは、「子どもたちは意欲的に取り組んでいた。しかしもっと、主体的にアクティブに子どもたちを動かす授業を目指していける。」とご指導をいただきました。昨年この取組を始めた頃に比べると、子どもたちは明らかに「話し合う力」がついてきています。もっと伸びる子どもたちであるというお言葉をいただき、私たち教員は、さらなる授業改善に向けて取り組んでいきたいと思います。

イベント内容 研究主題「主体的・協働的・探究的な学びの姿をめざして　～一人一人の子どもが主語となる授業の創造とＩＣＴ活用～」 本校の研究では、学校教育目標の実現に向けて、主体的な学びの姿、協働的な学びの姿、探究的な学びの姿を視点に置いた授業改善を継続するとともに、探究的な学習の過程を踏まえた意図的・計画的な学習を蓄積しながら、学びを支える効果的なＩＣＴ活用の取組を一層深めようとしているところです。 今回は、講師として、岡山大学教授　髙旗浩志氏をお迎えして、校内全体で学び合う全体研究会です。鳥取県の「ICTを活用したとっとり授業改革推進事業」指定校として３年目にあたる本年度は、 ・探究的な学習の過程 ・一人一人に応じた「指導の個別化」 ・子ども自らの課題設定、学習方法選択等による「学習の個性化」 に重点を置きながら研究を進めています。 なお、２つのチームそれぞれが行うミニ授業研は、①６月６日　②９月３日　③１０月２日　④１月１３日　⑤２月２日の全５回を計画しています。 また、１１月２８日は本校を会場として、本中学校区の４小学校が授業公開・実践発表を行う、中国地方放送教育研究大会を開催予定です。 【日程】 ・公開授業　１１：２０～１２：０５　（全学級） 　※提案授業ではありません。普段の授業を公開します。 　　授業研究会では午後の研究授業について協議します。 ・研究授業　１３：３０～１４：１５ 　第３学年　算数科「あまりのあるわり算」（第３時／全８時間） ・授業研究会　１４：３０～１６：４０　（指導助言　岡山大学　髙旗浩志　教授） イベント詳細 主催者 鳥取市立若葉台小学校 カテゴリー 公開授業 開催方法 現地開催 開催日時 2025/09/30(火)11:20 〜 2025/09/30(火)16:40 アーカイブ公開 なし 開催場所 鳥取市立若葉台小学校 〒689-1112 鳥取県鳥取市若葉台南２丁目１７－１ 定員 ５0名 申込方法 申込みはこちら外部ウインドウを開きます ＜申込締切＞９月２２日（月）１７：００ ※申込完了後は申込内容をメールで返信します。 ※当日までにメールで研修資料や注意事項等について連絡します。 イベント問合せ先 ・問い合わせ先：鳥取市立若葉台小学校　小谷 ・電話番号：０８５７－５２－７２００ ・メールアドレス：wakaba-e@g.torikyo.ed.jp