中学校区5校の児童・生徒が集まり、児童生徒会の取り組みを交流するとともに、今後の各学校の取り組みについて考えました。

子どもたちの描いている浮世絵作品をよく見てみると・・・。富士山の上を飛行機が飛んでいたり、役者がスマホを持っていたり、どこかに現代がかくされています。作品に向かう６年生の集中力はさすがです。

３年生と４年生を対象にプログラミング出前教室を行いました。 　３年生は「Octastudioで拡張現実（AR）を体験しよう」、４年生は「micro:bitで〇〇すると動くマシン作り」に挑戦しました。 　教材を使用しながらプログラミングの基礎を学び、楽しみながらも真剣な表情で取り組んでいました。試行錯誤しながら挑戦をし、よりよい解決方法を見つけていくプログラミング出前教室は、子どもたちにとって大切な機会になっています。

鳥取市教育委員会ICT教育推進員の北尾先生にご指導いただき、プログラミングを習いました。アプリを使って、キャラクターを動かしたり、光や音を出したりするなど、コンピューターを動かす指示を送ります。子どもたちは、様々なアイデアで工夫していました。

生け花クラブ、パステル画クラブ、囲碁・将棋クラブ、和紙折り紙クラブでは、講師の先生に指導していただきました。専門的な指導で、上達しています。その他のクラブでも、子どもたちは生き生きと活動していました。