今日は、二十四節気でいうところの「大寒（だいかん）」です。大寒は、その名の通り「一年で最も寒さが厳しくなる」時期を指します。今朝も かなり冷え込みましたが、来週火曜日くらいからは 強い冬型となり、上空には今シーズン最も強い寒気の南下が予想されています。特に、火曜日（1/24）・水曜日（1/25）頃は、降雪が想定されています。ご家庭でも、お子様に登下校時などの交通安全に注意するよう お声かけください。さて、本日の授業の様子です。【1年生】「大きなかず」（算数科）・きのうのお勉強の続きです。100をこえる数の数え方について考えます。「10の束を10こ まとめて100。残りの10の束1こ と 1のばらで 13。全部で113。」 一見しても分かりやすい数え方をみんなで確認しました。【2年生】「楽しかったよ、二年生」（国語科） ・たくさんの出来事があった二年生。特に、みんなに伝えたいことを選んで作文しました。今日は、それを発表します。【3年生】「小数」（算数科）・「小数の位取り」「小数のたし算や引き算」をお勉強してきました。今日は、章末の問題やタブレットドリルを使って復習します。【4年生】「分数」（算数科）・「分数」については、4年生で〈真分数、仮分数、帯分数〉という新しい言葉を知り、同分母のたし算や引き算を学習します。今日は、2と5/6（帯分数）を仮分数に表す方法を考えます。【5年生】「情報産業と わたしたちのくらし」（社会科）・放送局の人たちは、どのようにして私たちに情報を届けているのか、「できごと」「情報を集めて選ぶ」「情報の発信」をテーマに、グループでまとめたことを発表します。【6年生】「今、私は、ぼくは」（国語科）・「将来の夢」または「これから大切にしていきたいこと」をまとめています。今日は、作文発表を補完する資料作り、スピーチメモの作成などに取り組みます。

自分は何者なのか。自分が見ている自分と、他人から見えている自分は同じなのか。午前中はアイデンティティについて考えました。自分は少しシャイだと思っていたけど、他の人からは自信があって、社交的だと思われていることを知って、新鮮だった。自己認識が少し変わった、と話してくれている生徒もいました。午後からは「教育」について話し合っています。世界では6億を超える若者たちが、基本的な読み書きや計算ができません。なぜでしょうか？教育の役割は？教育にできることは？今まで自分たちが学んできたこととは？公平で包括的な教育とは何なのか？全ての人が学び続けられる機会を担保するためのアイディアとは？今日も活発な議論が続いています。

12月18日（日）の午後、WWlコンソーシアム事業指定校およびSGHネットワーク校しか参加を許されない文部科学省と筑波大学が共催する「全国高校生フォーラム」が開催され、今年度は高校2年生の2人が参加しました

10月中旬頃から、雨の日が少ない印象があります。実際、全国的に見ても、ここ1か月の降水量が平年の30%以下の所が多くなっているそうです。そのため、空気が乾燥し湿度も低めの状態が続いています。この時期、寒さも相まって換気を怠りがちになる傾向がありますので、ご家庭におかれましても（換気に）ご留意いただきますよう、よろしくお願いいたします。さて、明日土曜日（11月19日）、午後2時から、黒江防災コミュニティセンターにて「青少年を非行から守る黒江地区の集い」を開催いたします。小学校児童・中学校生徒の作文発表のほか、安全といじめ防止に関する優秀標語の発表、海南中学校吹奏楽部による演奏会などを行う予定です。ご都合よろしい方は、ぜひご参加ください。本日の授業の様子です。

国語科の学習で学習している「パラリンピックが目指すもの」の学習のまとめとしてリーフレットづくりに取り組んでいます。各自がクロームブックで情報を集めてまとめようとしています。

運動会本番まで、あと1週間となりました。残暑が続いていますが、子どもたちは当日に向けて懸命に練習に励んでいます。また、よりよい演技、熱い競技、素晴らしい運動会を目指して、一人一人、集中して取り組んでいます。運動会当日、保護者、ご家族の皆様方には、子どもたちの活躍をぜひご堪能ください。さて、現在、日本の南海上にある大型で強い台風14号は、3連休後半から週はじめにかけて、日本列島に接近・上陸の可能性があり、荒天が予想されています。雨か強まり、私たちの生活にも影響が出るかもしれませんので、今後の気象情報等に十分ご留意ください。本日の授業の様子です。

昨日の生活科の時間に、クロームブックを校庭に持ち出して、「いきものを撮影しよう」に取り組みました。ダンゴムシやバッタ、チョウやトンボなど、見つけた生きものを撮影していました。自分が撮影した生きものを自慢げに見せてくれていました。微笑ましい姿でした。

Google Jamboard を使って「災害に備えて」調べたことや自分で考えた主張などをまとめています。写真やグラフを入れ、レイアウトも考えてのboardにまとめていました。

サイトへの接続方法、タブレット端末の使用上のルールが記載されています。

iTeachersとiTeachers Academyは20日、iTeachers TV Vol.326 和歌山大学教育学部附属中学校 矢野充博 先生による「4つのツールを活用した中学理科の授業（後編）」を公開した。