学習用タブレットの初期設定をしました。使い方の約束事も改めて確認しました。分からないことを調べたり、自分の考えをまとめたり、友達といっしょに学び合ったりするなど、正しく使って学びが深まるようにしましょう。

1年生は、算数の学習で、数の大小について、ブロックを使いながら学習を行っていました。 3年生は、国語の学習で、「わたしのさいこうの一日」を想像し、文章に記していました。隣のクラスでは、身体測定のため、自己紹介のプリントを書いたり、よみときブックやタブレットドリルに取り組んだりするなど、静かに自分たちで学習を行っていました。 2年生は、音楽で知っている「春の歌」を発表し、皆で歌うこともできました。

段ボールでつくったすきまちゃん人形にぴったり合う場所をさがします。そのあとiPadで写真をとり、友達に紹介しあいます。GIGA端末からiPadにかわってまもないですが、１年生の子供たちがつかいこなしているところを見て、驚くばかりです。

6校時に学習用タブレット（IPAD端末）の設定作業をしていました。これまで使っていたGIGA端末より使いやすくなるのではないかと期待しています。新しい端末にも早く慣れて活用できるといいなと思います。

昨日から学年ごとに新しいGIGA端末 「iPad」を配布しています。 配布されたと同時にたくさん設定しないといけないことが あって大変でしたが、なんとか初期設定が終わり 新しい端末に子供たちは大喜びでした。 配布されたiPadは学校からレンタルしているものです。 大事に扱い、ルールをしっかりと守りましょう。 自宅での使用ルールも考えてみてくださいね。

国語科「今、私は、ぼくは」の学習では、新しいタブレットを上手に活用しながら、将来の夢やなりたい職業について作文し、スピーチの練習に励む姿が見られました。 　一人一人が明るい未来に向かって着実に成長している様子が感じられ、たいへん頼もしく思いました。

５年生は、１組が ～若草もの知り万博～、２組が ～未来にはばたくじまんの若草～、それぞれのサブテーマに基づいて、「若草の魅力」について探究しました。車大歳神社に伝わる伝統芸能「車の翁舞」だったり、数十年前の若草町の姿であったりと、時間軸を超えて調べようとする視点が、高学年らしいてよいと思いました。どの班も、身近な街をディープに深掘りした内容で、大変興味深いものでした。

３年生以上は「総合的な学習」の発表です。自分で課題を決めて、自分で情報を収集して、自分で集めた情報を整理・分析して、自分でまとめて発表します。３年生のテーマは、「めざせ！やさいはかせ」でした。みんなそれぞれ異なる野菜について、クイズ形式にするなど工夫して、楽しく発表していました。

22日にユーハイムさんがきてくださいました。 今回は、今まで自分たちが取り組んできた企画の最終プレゼンでした。 「ここがおすすめポイントです。」「ぜひ、採用してください。」と 最後の熱い思いを伝えていました。 ユーハイムさんも「前回伝えた、改善ポイント変わっていたのでとても動画が見やすくなっていますね。」などほめてくださいましたね。

６年生は、洋菓子のユーハイム株式会社と、１年間を通して連携授業を実施しています。 卒業間近でいよいよ大詰め、子供たちのプロジェクトも完成に近づいています。 今回もユーハイムの方に来ていただき、各グループの提案に対して、アドバイスをいただきました。 さて、２月７日(土)と８日(日)の２日間、ポートアイランドのバンドー青少年科学館にユーハイムのキッチンカーが出店する予定があるそうです。 そこでなんと！！！ 本校児童が提案したプロジェクトのうち、いくつかを実現していただけるかも…とのことです。 詳細が決まりましたら、改めてお伝えいたします。乞うご期待！