国語の時間です。「大切にしたい言葉」を勉強しました。そこで「座右の銘」にチャレンジ。タブレットで調べながら，自分の「座右の銘」を考えました。どんな言葉を自分の「座右の銘」に選んだのかな？

１年６組の数学では、プログラミング学習用ソフトを使って座標の学習をしました。紙に描いた絵の通りに座標を入力して、画面上に絵を再現させる活動を通して、座標平面上の点と座標の対応を覚えていきました。

１年生，デコレーション（学級旗）作りが始まっています。

［ＩＣＴ」「思考力」に関する職員研修を行いました。２学期からの授業に活かしたいと思います。

4年生は，今日，ＰＣでプログラミングに取り組んでいました。アニメが動く「スクラッチ」というアプリです。驚くべき活用能力です。次世代の子どもたちです。

「福祉」について調べたことをタブレットにまとめています。

「長期の学級・学年閉鎖・臨時休校」に備え、家庭と学校をつなぐ「オンライン接続テスト」を行いました。教室と家庭をオンラインでつなぎました。のびのびルームの児童も参加しました。

外国語活動の授業です。タブレットを使って，アルファベットの練習をしています。

２年生がタブレットの引っ越しに取り組んでいます‼来週から始まる学習でさっそく使えるようにタブレットも引っ越しです！

１組は学級指導。どの学年もしていますが，タブレットの年次更新をしていました。来年度へのデータの引継ぎなどで，整理が必要です。来年度も円滑に活用できるように更新しましょう。